Critica y propuesta

 Expresión oral y Comprensión lectora
Escuela Vocacional
Universidad de Guadalajara
Cinthya Lizette Trujillo Mercado
4°G T/M
Crítica y propuesta















Índice


Módulo 1 Expresión oral
Gesticulación
Expresión corporal
Desplazamiento
Vocalización
Lenguaje: jergal y figurado
Énfasis, fluidez, intensidadSeguridad lingüística
Características de un resumen
Módulo 2 Comprensión lectora
Tecnicismos y cultismos
Prefijo y sufijo
Seudoprefijos
Seudodesinencias
Inferencias, diacronía y sincronía
Tipos de oraciones
Modos verbales
Construcción de conclusiones
Enunciación de diferentes tipos de hipótesis





En este informe académico se dará a conocer a fondo sobre la expresión oral y lacomprensión lectora, ya que de estos se derivan la gesticulación, el desplazamiento, los tipos de oraciones, etc.
Toda esta información nos ayuda a desarrollar las habilidades del pensamiento, de la comprensión, la organización y la capacidad e inteligencia para razonar de cada quien.
Se pretende que el alumno aprenda a escuchar e imitar los mensajes adquiridos, y para esto es necesario poner enpráctica la información que el alumno recibió.

Uno de los objetivos es comunicar oralmente y por escrito las ideas o temas de interés, aprender a comunicarnos con el cuerpo y diferenciar los tipos de lenguaje y su aplicación en escritos.
Por ultimo estos temas de gran interés nos ayudaran a valorar el pensamiento comunicativo en la vida cotidiana, el desarrollo y diversidad de medios decomunicación, poder realizar un mensaje oral o escrito sin ningún problema, e utilizar la tecnología como medio de comunicación para investigar y resolver problemas.




Módulo 1 Expresión Oral
Gesticulación.
Es una forma de comunicación no verbal muy popular entre los seres humanos que se ejecutará con alguna parte del cuerpo, produciendo un movimiento en las articulaciones y los músculos delos brazos, la cabeza y las manos.
Ciertos tipos de gestos pueden ser considerados culturalmente aceptables o no dependiendo del lugar y contexto en que se realicen.
Ahí cinco categorías
gestos emblemáticos o emblemas:
son señales emitidas intencionalmente y que todo el mundo conoce su significado.
Gestos ilustrativos o ilustrativos: son gestos que acompañan a la comunicación verbal paramatizar o recalcar lo que se dice, para suplantar una palabra en una situación difícil, etc.
gestos reguladores de la interacción o reguladores:
con ellos se sincroniza o se regula la comunicación y el canal desaparece. Se utiliza para tomar el relevo en la conversación para iniciar y finalizar la interacción, para ceder el turno de la palabra.
Gestos que expresan estados emotivos o muestras deafecto:
este tipo de gestos reflejan el estado emotivo de la persona y es el resultado
emocional del momento.
Gestos de adaptación o adaptadores:
son aquellos gestos que se utilizan para manejar emociones que no queremos expresar, para ayudar o relajarnos o tranquilizarnos, etc. Aquí podemos distinguir los signos dirigidos a uno mismo dirigidos así el objeto y los dirigidos a hacia otras personas.Ejemplos
Cuando levantas la ceja.
Cuando haces mueca con la boca.
El movimiento de la boca con la risa.
Cuando sacas la lengua.





Módulo 1 Expresión Oral
Expresión Corporal
Es una de las formas básicas para la comunicación humana, ya que muchas personas lo utilizan para el aprendizaje.
La expresión corporal se refiere al movimiento, conel propósito de favorecer los procesos de aprendizaje, estructurar el esquema corporal, construir una apropiada imagen de sí mismo, mejorar la comunicación y desarrollar la creatividad.
Su objeto de estudio es la corporalidad comunicativa en una relación: estar en movimiento en un tiempo, un espacio y con una energía determinada. Las estrategias para su aprendizaje se basan en el juego, la...