Cronica

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  • Publicado : 4 de septiembre de 2012
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Crónica de observación
Encuadre:
A nuestro entender, esta crónica tiene un encuadre incompleto y mal definido.
Falta año, hora de inicio, hora de cierre, cómo fue que ingresaron losintegrantes al recinto, si se cumplió con el horario de ingreso y cierre, orden de ingreso, comentarios de llegada, distancia entre una reunión y otra, y lugar en que se efectúa.
No hay datos de reuniónprevia, ni histórico del grupo.
Se observa el locograma y la ubicación de los participantes, que resultan ser todas de sexo femenino.
Hay dos observadores y un coordinador.
Es la observación N° 8, de2do año, de un grupo de diez miembros con un ausente que no se menciona su nombre, ni se hace ningún tipo de referencia a él, lo que nos resulta llamativo.
El grupo se sienta en círculo, lo querefiere igualdad jerárquica entre sus miembros.
Dicho grupo debe reelaborar el teórico dado con anterioridad cuyo tema es Transferencia y contratransferencia.

Apertura:
Curiosamente, el inicio deregistro de palabra, lo tiene el Coordinador : “¿Qué tal?” (apertura abierta).

El grupo hace referencia a lo que sucede en la habitación de al lado (ruido comunicacional). Si bien el contenido -deese ruido- es tomado como relacional y disparador de añoranza y miedo a la pérdida. (Pretarea)
Están denunciando que falta algo en su grupo, como que no se sienten del todo a gusto. ¿Será este unemergente?. Lo volvemos a encontrar al final, lo que lo confirma.
Hay expresión de sentires, ansiedad, añoranza, miedos básicos, resistencia al cambio, y a situarse en el grupo.

También se observaque al carecer de registro de gestualidad (lenguaje analógico), no es posible determinar el alcance de algunas frases..

Desarrollo:
En el principio del desarrollo logran reelaborar el tema delteórico, con una comunicación (lenguaje digital) fluida y se nota un cierto clima de tolerancia e interés. Si bien no participan algunos miembros.
Se puede notar cierto aprendizaje, existiendo pocas...
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