Cronodosificacion

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S E P D G E T A S E M S

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 188
PLANEACION DE ACTIVIDADES PARA EL SEMESTRE: ENERO 2011- JULIO 2011.
FACILITADOR: SANDRA SANCHEZ MARTINEZ ASIGNATURA: Ecología y MedioAmbiente CARGA SEMANAL: 4 Hs.
SEMESTRE: 6 GRUPOS: A. CARRERA: PREPARATORIA COMPONENTE DE FORMACION: BASICA
CAMPO DE CONOCIMIENTO: CIENCIAS HUMANISTICAS.
OBJETIVO GENERAL.- El propósito de la materia es formar técnicos del nivel medio superior, conscientes de la necesidad del mejoramiento ambiental de su entorno, por medio de los conocimientos y los parámetros técnicos contenidos en losmódulos, para que el estudiante sea capaz de proponer estrategias, alternativas de solución y con acciones, contribuya a restablecer el equilibrio ecológico causado por deterioro ambiental, buscando la participación activa y responsable de la sociedad para poder alcanzar una mejor calidad de vida.
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| |CONTENIDOS|EVALUACIÓN |
|DURACION EN HORAS| | ||O SEMANAS | | |
| | | | || | | |
| |UNIDAD DE APRENDIZAJE. | | | |EVIDENCIAS, PROCESOS Y |CRITERIOS |INSTRUMENTO |
| |CONCEPTO FUNDAMENTAL|CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES |PRODUCTOS. |CALIDAD DE LA EVALUACION.|EL MAS IDONEO. |
|PRIMER |Presentación de la materia. | |Aplicación del cuestionario de diagnóstico. |Buscar el interés del |Revisar la lluvia de ideas en|| |
|PARCIAL |BLOQUE 1 |Recursos naturales y la |Elaboración de equipos y presentación de diversos |alumno en la materia por |el cuaderno. |1.-Participación |Observación directa |
| |II. Identificación de recursos |relación de ellos con el |recursosnaturales. |medio de la reflexión del |Anotar su propia definición |2.-Interés en la materia |Interrogativo verbal |
|10 – 14 de enero |Naturales |hombre |Clasificación de acuerdo a la permanencia y uso |medio ambiente con la vida|de la ética y filosofía. |3.- Disciplina |Examen de diagnóstico.|
| | | |Uso. |cotidiana. |Glosario de términos. | |Cuestionarios orales o |
|1 | | |Importancia de los recursos naturales para el...
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