cronograma

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIDAD EDUCATIVAMILITARIZADA CORONEL “JOSÉ MARÍA CAMACARO”
INSCRITO: MED - PD00191303 --- MD- DG- 11104
BARQUISIMETO – EDO. LARA
CRONOGRAMA
PROYECTO DE APRENDIZAJE: ¿CREANDO MI PROPIO CONOCIMIENTO REFUERZO MIS VALORESFAMILIARES? 5to Grado- Lapso I (2014)
FECHAS TENTATIVAS ÁREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES

20/10/14
MATEMÁTICA  Números naturales hastalos billones Producción escrita (Actividades en el cuaderno)
Cuaderno, libro ENLACE, lápiz, borra sacapuntas colores, regla.
Estudiante

23/10/14
LENGUA
 La comunicación, la discusión, eldebate, el Phillips 66, los usos lingüísticos.
Discusión grupal (el bullyng, valores familiares, la tolerancia y el respeto). Cada estudiante debe realizar un cartel referente a cualquiera de lostemas mencionados

Cuaderno, libro ENLACE, lápiz, sacapuntas, borra, colores, regla, cartel con material de preferencia.
Estudiante- Profesor.
28/10/14
CS. DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGÍA  Elmovimiento, relación entre fuerza y movimiento, tipos de movimientos, principio de inercia, principio de acción y reacción, rapidez y velocidad.
Exposición oral con demostración de experimento quemuestre movimiento, fuerza electromagnéticas o cambios en los materiales Cuaderno, libro ENLACE, lápiz, sacapuntas, borra, colores, regla, los materiales para la demostración deben ser elegidos por elestudiante
Estudiantes

29/10/14
CS. SOCIALES  La convivencia vecinal, Bases para la convivencia, relaciones afectivas con los vecinos, la armonía se construye, solidaridad en la comunidad.Producción escrita (Actividades en el cuaderno)
Cuaderno, libro ENLACE, lápiz, sacapuntas, borra, colores, regla
Estudiante

31/10/14 EDUCACIÓN ESTÉTICA  El punto, la línea, el color, el valor...