Croquis

|[pic]INTERPRETACION Y EXPRESIÓN DEL CROQUIS (2° parte) |
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|[Por arq. Fernando Domínguez] Seguimos analizando varias formas básicas de representación de un croquis, haciendo particularmente |
|hincapié, en la búsqueda de una expresión e interpretación propia por parte de quien dibuja. |
|El dibujo es una visión voluntaria, que ejerce un control sobre la percepción del ser humano. Elarquitecto, diseñador o artista, |
|elabora una idea y la expresa en forma inédita, única e irrepetible. La estructura de la interpretación, existe en cada uno que |
|dibuja, y son líneas mentales que se transmiten a la mano buscando su camino en el papel. Con esto quiero expresar la unicidad y |
|particularidad que el dibujante, no sólo, tiene sino que debe poseer: una expresión propiaque lo diferencie de los demás. |
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|El croquis, así, ganará en riqueza, pero para lograr dicho cometido, no bastan sólo los años de práctica, sino que hay que comprender|
|una serie de observaciones reveladoras.|
|2) Croquis expresivo de mancha: es la cara opuesta al croquis de línea, puesto que resume en su interior una gran síntesis del |
|volumen y del espacio, utilizando distintos valores o grises que corresponderán a las áreas donde se registren variaciones de luz, de|
|texturas, masa construida, etc.|
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|Estos valores o grises se referirán a una gradación que partirá desde el blanco del papel hasta llegar a valores bajos (oscuros) en |
|una escala tonal. Se debe utilizar el instrumento(grafito, carbonilla, etc.) a partir de distintas presiones en el trazo, |
|combinándolo con trazos cruzados y superpuestos a fin de conformar rápidamente la estructura del croquis. Es de notar que la mancha |
|impide la precisión del detalle, a la inversa del dibujo de línea, por lo tanto se lo recomienda para representar croquis rápidos de |
|impresiones básicas.|
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|Las manchas planas representarán masa construida, planos y las manchas con modelado, la posible vegetación que se le quiera adosar. |
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|Existen 2 formas de trabajo: |
|- trabajar el centro de atención con valores oscuros, aclarando hacia los laterales |
|- trabajar el centro de...