Crítica a la metodología científica

ENSAYO: MÓDULO DE REFLEXIONES CRÍTICAS EN TORNO A LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

CRITICA A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
PABLO CABALLERO JAÑA
Sociólogo. Licenciado en Educación.

Santiago 20 de diciembre de 2009

CRITICA A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
PABLO CABALLERO JAÑA

El, muchas veces incuestionable, estatus de la ciencia y la metodología científica dentro de una “época burocrática, banal yreaccionaria”1, como se presenta nuestra realidad inmediata y en la cual nos encontramos insertos y determinados, no por elección propia, se establece por convenciones académicas-intelectuales-políticas de los que ostentan el saber y el poder en la modernidad. “La modernidad se caracteriza por una determinada idea de lo que es el saber…algo obvio”2, esa idea es impuesta y enraizada en la sociedad.Tratar de ir en contra de ella, es tratar de talar el árbol del conocimiento, es ser un deschavetado irracional en contra de la obviedad aceptada. La actual manera de hacer ciencia y utilizar las herramientas metodológicas influyen en el conocimiento que se adquiere y se reproduce a la sociedad, por tal motivo, y en muchos etapas de la historia, esta racionalidad impuesta y en desarrollo, escuestionada por algunos iluminados, y unos no tanto, que sienten que le “meten el dedo en la boca”, así nace la crítica, la lucha intelectual y su paralela frustración y desestimación por los burócratas que estiman que la crítica influye en el orden social, en su dogma racional y científico, y por tal motivo, es detestable. “Sin embargo la idea misma de “racional” en estas relaciones es una ideadeterminada. La modernidad imagina la razón de una forma peculiar. Y hoy, cuando está en crisis, podemos darnos cuenta que no es la única posible. En primer lugar, se asimilan las ideas de “racionalidad” y de “orden”. Pero a su vez la idea de “orden” se imagina como poseyendo las características de la lógica formal. Hay un orden cuando se cumplen el principio de identidad, el de no contradicción, el deltercero excluido. Hay orden cuando hay equilibrio y simetría. Hay un orden en el ser como tal. Lo real mismo (la naturaleza) es racional en el sentido de que contiene (por sí misma) un orden de leyes, que pueden ser conocidas. Esta particular idea de orden se puede explicitar considerando qué es lo que captan las leyes que lo configuran. Estas leyes registran el orden en el tiempo y en elespacio. A pesar de la enorme variabilidad de todo lo que ocurre, la operación del pensamiento moderno se dirige siempre a lo que haya de constante en esa variación. A pesar de la innumerable diversidad, se dirige a lo que haya de común en medio de lo diverso.”3 Para la generación de un orden establecido y racional debe existir estabilidad y una constante invariable. La “crítica” se presenta como unaherramienta desestabilizadora de ese orden, como una irrupción de un punto de vista, por encima de otro, es la negación de una idea hegemónica o la incubación de una nueva tendencia teórica, posible a instrumentalizar. Por tal motivo, se debe esclarecer que la intención de este pequeño ensayo
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Carlos Pérez. Apuntes de Clases. 27 de noviembre de 2009. Universidad de Chile. Ibid. 3 Carlos PérezSoto: Categorías, en “Desde Hegel”, Itaca, México, 2008

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CRITICA A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA
PABLO CABALLERO JAÑA

no es constituir un obispado con respecto a ciertas ideas, sino sólo ejercitar la mente y la pluma con respecto a lo que pasa en la actualidad con la llamada Metodología Científica dentro de las ciencias sociales. Esta crítica se orienta en tres enfoques: una críticametodológica (los problemas de la inducción), una crítica política (la relación entre metodología y poder) y una crítica epistemológica (metodología y operación del pensar), todo esto bajo el contexto y el escenario en que se desarrolla la sociología. Las ciencias sociales durante siglos se han esmerado por constituirse y definirse como una verdadera ciencia, con objetos de estudios determinados y una...