Cuaderno de minivoley

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CUADERNO DE SESIONES DE MINIVOLEY

Óscar Mayo Pardo. CCAFYD+ MAGISTERIO ED.F M23 Voleibol M23; Prof. María Fernández

Óscar Mayo Pardo Práctica 2: “Cuaderno de sesiones de minivoley”

Voleibol M23

ÍNDICE:

- FASE 1: “Descubrimiento del balón” o ¡¡Qué no caiga el balón!! o ¡¡Balón prisionero!! - FASE 2: “Descubrimiento del adversario” o ¡¡Apunta y…DISPARA!! o Bate a tu rival y…¡Mejoratu precisión!! - FASE 3: “Descubrimiento del compañero” o ¡¡El pañuelo de vóley!! o “¡¡Colócala que...REMATO!!” - FASE 4: “Descubrimiento del equipo” o ¡¡Cambiamos los papeles!! o ¡¡Nos hacemos responsables!!

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CUADERNO DE SESIONES DE MINIVOLEY FASE1: “Descubrimiento del balón” MATERIAL: Balones de vóley.CONTENIDOS: Control indiv: Superficies de contacto Introducción de conceptos técnicos OBJETIVO ESPECÍFICO: Orientación Superficies de contacto. Apreciación de trayectoria del balón Trayectorias altas.

EJERICICIO: ¡¡QUE NO CAÍGA EL BALÓN!! OBJETIVO GENERAL: Control del balón (individual y colectivo)

DESCRIPCIÓN: Distribuimos a la clase en grupos de 4 o 5 en función del nº de alumnos. Cada grupotendrá un balón y situados en circulo deberán mantenerlo en el aire sin que caiga sin ningún tipo de limitaciones. Poco a poco el profesor irá incluyendo alguna limitación: Solo se puede dar de dedos. Balones muy altos. Toque de antebrazos. Solo 1 toque por persona. METER FOTO

Ganará el equipo que consiga dar más toques sin que caíga el balón al suelo.

VARIANTES: Se puede introducir elmovimiento obligando al grupo a recorrer un circuito a la vez que

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intentan evitar que el balón caiga. -

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Se puede introducir el movimiento obligando a cada alumno a ir a tocar un objeto , suelo, realizar un movimiento… después de tocar el balón para poderlo volver a hacer.

Un alumno se encuentra en medio del circuloy siempre tiene que tocarlo el después del toque de sus compañeros. Si no es así se empieza a contar. Óscar Mayo Pardo, 2º CCAFYD, M23

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CUADERNO DE SESIONES DE MINIVOLEY FASE1: “Descubrimiento del balón” MATERIAL: Campo de vóley, balones de vóley, EJERICICIO: “BALÓN PRISIONERO” OBJETIVO GENERAL Control del balón(individual y colectivo) CONTENIDOS: Control campo OBJETIVO ESPECÍFICO: Juegos de superación Anticipación Apreciación de trayectoria , DESCRIPCIÓN: A Dividimos a la clase en 2 equipos (A y B) cada equipo ocupará un campo de la pista de vollei (sin red) salvo uno de los compañeros que se irá al fondo contrario al campo que ocupa. El objetivo del juego es impactar con el balón a los jugadores delequipo rival sin que bote, si esto sucede el jugador impactado queda eliminado y pasará al fondo donde se encuentran sus compañeros para lanzar el balón. Si coges el balón al aire tendrás una vida y si lo coges después de bote podrás atacar al equipo contrario. Se pide a los alumnos que experimenten con el balón, que no lo lancen sino lo golpeé con la mano pero de la forma que quieran. B También sepuede combinar entre los A A A A A A A B B B B B del balón indiv: Reconocimiento del

B

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compañeros (campo y fondo), si se consigue eliminar a un rival tras combinación el equipo obtendrá además, una vida.

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Ganará el equipo que antes elimine a todos los jugadores del equipo contrario. Se podrán jugar lasveces que se que se quiera en función del tiempo.

VARIANTES: Se podría reducir el campo (medio campo de vóley) pero dificultar el lanzamiento obligando a lanzarse el balón con la mano y golpear como si fuese un remate o un saque. A B B A A A B Óscar Mayo Pardo, 2º CCAFYD, M23 B B A A A B B B

A

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