Cuaderno de trabajo

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CUADERNO DE TRABAJO PARA EL CURSO DE FÍSICA I

Presentado por:

Ing. Víctor Manuel Aguilar Eufracio

vaguilar@pampano.unacar.mx

Ing. Mónica Alejandrina Calan Perera

mcalan@pampano.unacar.mx

Ing. Jose David May Muñoz
dmay@pampano.unacar.mx

Ing. Josefina Pérez Sánchez
jpsanchez@pampano.unacar.mx

Profesores de la academia de Física

Cd. del Carmen, Campeche a 16 deagosto de 2010.
INDICE

|Introducción |3 |
|Objetivo general |4 |
|Objetivo específico|4 |
|Criterios de evaluación |5 |
|Experiencia de aprendizaje 1 “LA FÍSICA Y SUS UNIDADES DE MEDIDA” |7 |
|Unidad 1: Introducción|8 |
|Unidad 2: Mediciones técnicas y Conversión de unidades |12 |
|Ejercicios : Conversión de unidades y Notación científica |18|
|Experiencia de aprendizaje 2 “LA EXPANSIÓN DE LOS CUERPOS” |20 |
|Unidad 3 : Expansión |21 |
|Ejercicios: Dilatación lineal|26 |
|Ejercicios: Dilatación de Área |27 |
|Ejercicios: Dilatación de Volumen |28 |
|Experiencia de aprendizaje 3 “CALORIMETRÍA Y FLUIDOS ENREPOSO” |30 |
|Unidad 4 : Cantidad de calor |31 |
|Ejercicios: Cantidad de calor |36 |
|Unidad 5: Fluidos enreposo |38 |
|Ejercicios: Fluidos en reposo |41 |
|Anexo 1: Tablas|43 |
|Anexo 2: Respuestas de los ejercicios por unidad |44 |
|Anexo 3: Factores de conversión |45 |
|Bibliografía|47 |

INTRODUCCIÓN

En la vida existen innumerables fenómenos, de la mayoría no nos damos cuenta porque no tenemos la perspectiva o el instrumento con el cual detectarlos. Por ejemplo, los fenómenos microscópicos pasan desapercibidos por nosotros a menos que tengamos a mano un instrumento: el microscopio, y lo mismo podemos decir de los...
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