Cuadro Com (Libro De Tex)

Propósito | Describir las características y distribución del relieve en México. |
Titulo | Desde las montañas hasta el mar. |
Fragmento literario | El relieve de nuestro país tiene formasdiferentes. Existen lugares con escasa pendiente, como las llanuras costeras y las altiplanicies o mesetas, así como conjuntos de montañas alineadas, por ejemplo, la Sierra Madre Oriental y la Sierra MadreOccidental. |
Texto principal | Las formas y alturas que tiene la superficie de la Tierra reciben el nombre de relieve.A las formas de relieve más o menos planas que se encuentran cerca del mar seles llama llanuras costeras; los relieves con escasa inclinación o pendientes pero elevados, se conocen como mesetas o altiplanicies y se encuentran… |
Fotografías e ilustraciones | |
Alumnos:Samuel del Rosal Baltazar
Asignatura: Geografía y su enseñanza 1
Profesor: Esteban Loreto Vera Pérez
Actividad: 33, cuadro comparativo.
Material utilizado: Libro de texto Geografía RIEB
Fecha:jueves 14 de junio de 2012

Recuadros | |
Pregunta de reflexión | ¿Cuáles son las Sierras que hay en nuestro país?¿Cómo es el relieve en el lugar donde vives?¿Qué tipo de relieve predomina en tupaís? |
Actividades | * Colorea la imagen y escribe dentro del círculo el tipo de relieve que representa. * En el mapa de la página 12 de tu Atlas de México, localiza las formas de relievemencionadas y comparte con tus compañeros. * Construye un modelo de los tipos de relieve que conoces. |

¿Cómo utilizarían el texto o fragmento literario inicial de cada lección para acercar al niñoal conocimiento geográfico?
Vincularía el texto literario con alguna experiencia previa de los alumnos para que ellos se sientan más identificados con el tema y se integren al desarrollo del temapara que los alumnos vayan de la mano con lo que tiene que aprender
¿Qué importancia didáctica tiene las ilustraciones y las fotografías? ¿Cuál es su relación con el texto principal?
Es importante...