Cuadro comparativo de Instrumentos de Recolección de información para los Grupos de Prácticas Escolares.
Páginas: 2 (486 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2014
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN PARA LOS GRUPOS DE PRÁCTICA ESCOLAR.
DIARIO DE CAMPO: Es un instrumento de investigación social en el que se registran las observaciones y experienciasvividas en la comunidad, la redacción es detallada, sistemática, cronológica y lo más inmediata posible a haber estado en contacto con la comunidad.
UTILIDAD
Reproducir las cosas tal y como se captantomando en cuenta realidad y mundo subjetivo del investigador.
Ayuda a clasificar las características de una población.
Desarrolla habilidades para estructurar mentalmente las observaciones hechasen campo.
INTERPRETACIÓN Y COMENTARIOS
Las reflexiones del investigador son primordiales ya que deben reflejar la apreciación y opiniones personales del investigador.
Deben anotarse por separado loshechos de las opiniones para evitar confusiones.
RECOMENDACIONES
Anotar lo más pronto posible (intervalo no mayor a 8 hrs) lo observado.
Evitar emitir conceptos personales o juicios de valor. Elrelato debe ser DESCRIPTIVO.
Se sugiere tener un cuaderno en cuya portada se ubiquen los nombres de investigador y coordinador.
FORMATO
DIARIO DE CAMPO NO:
LUGAR:
FECHA:
HORA DE INICIO:
HORA DETÉRMINO:
PROFESOR:
ALUMNO:
OBJETIVO DE LA VISITA DE CAMPO:
DESARROLLO.
DIARIO FICHADO: Es un instrumento de investigación social, que permite analizar y organizar la información registrada enel diario de campo de acuerdo a las variables o indicadores que necesite el investigador.
UTILIDAD
Delimitar las características del entorno en que nos desenvolvemos.
SUGERENCIAS.
Elaborara unfichero por categorías de ubicación, determinación e individualización. (Fichas tamaño media carta)
FORMATO
DIARIO FICHADO COMUNIDAD:
FECHA DEL DIARIO DE CAMPO:
AUTOR DE DIARIO:
FECHA DEELABORACIÓN:
CATEGORIA:
DESARROLLO:
CRÓNICA GRUPAL ó MINUTA DE TRABAJO: Es un instrumento de registro cronológico usado en el taller, asambleas y reuniones de trabajo con las autoridades municipales que...
DIARIO DE CAMPO: Es un instrumento de investigación social en el que se registran las observaciones y experienciasvividas en la comunidad, la redacción es detallada, sistemática, cronológica y lo más inmediata posible a haber estado en contacto con la comunidad.
UTILIDAD
Reproducir las cosas tal y como se captantomando en cuenta realidad y mundo subjetivo del investigador.
Ayuda a clasificar las características de una población.
Desarrolla habilidades para estructurar mentalmente las observaciones hechasen campo.
INTERPRETACIÓN Y COMENTARIOS
Las reflexiones del investigador son primordiales ya que deben reflejar la apreciación y opiniones personales del investigador.
Deben anotarse por separado loshechos de las opiniones para evitar confusiones.
RECOMENDACIONES
Anotar lo más pronto posible (intervalo no mayor a 8 hrs) lo observado.
Evitar emitir conceptos personales o juicios de valor. Elrelato debe ser DESCRIPTIVO.
Se sugiere tener un cuaderno en cuya portada se ubiquen los nombres de investigador y coordinador.
FORMATO
DIARIO DE CAMPO NO:
LUGAR:
FECHA:
HORA DE INICIO:
HORA DETÉRMINO:
PROFESOR:
ALUMNO:
OBJETIVO DE LA VISITA DE CAMPO:
DESARROLLO.
DIARIO FICHADO: Es un instrumento de investigación social, que permite analizar y organizar la información registrada enel diario de campo de acuerdo a las variables o indicadores que necesite el investigador.
UTILIDAD
Delimitar las características del entorno en que nos desenvolvemos.
SUGERENCIAS.
Elaborara unfichero por categorías de ubicación, determinación e individualización. (Fichas tamaño media carta)
FORMATO
DIARIO FICHADO COMUNIDAD:
FECHA DEL DIARIO DE CAMPO:
AUTOR DE DIARIO:
FECHA DEELABORACIÓN:
CATEGORIA:
DESARROLLO:
CRÓNICA GRUPAL ó MINUTA DE TRABAJO: Es un instrumento de registro cronológico usado en el taller, asambleas y reuniones de trabajo con las autoridades municipales que...
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