Cuadro comparativo de las teorias de la pesonalida

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Asignatura:

Psicología General I

Tema:

La Memoria

Participante

Brígida Velásquez Mat. 09-3297

Facilitadora:

María Isabel Peña

24 de abril del 2010

Recinto Cibao Oriental, Nagua Rep. Dom.

INDICE
• Introducción
• Memoria
• Fases de la memoria
• Fijación.
• Codificación.
• Conservación.
• Evocación.
• Locación.
•Reconocimiento.
• Tipos de memoria
• Tipos de memoria según duración:
• Memoria a largo plazo.
• Memoria a corto plazo.
• Tipos de memoria por su contenido:
• Imágenes sucesivas
• Imágenes gráficas.
• Imágenes de representación
• Memoria discursiva.
• Memoria emocional.
• Trastorno de memorias
• El olvido
• Memoria a largo plazo.
•Conclusión
• Bibliografía

Introducción
Es difícil saber qué se olvida y qué se conserva en este "almacén" de la mente, hay recuerdos que somos incapaces de recuperar a voluntad, aunque los avances en neurocirugía demuestran que la excitación eléctrica de algunas zonas del cerebro despierta recuerdos puntuales y detallados que se creían desaparecidos. También hay recuerdos que duran unossegundos para desaparecer inmediatamente, ya que han cumplido su finalidad. Las enfermedades que afectan a la memoria suelen dañar los recuerdos recientes mientras que los acontecimientos antiguos se mantienen claros "como si hubiera pasado ayer".
El trabajo que hemos elaborado tiene como objetivo dar a conocer los qué es la memoria, en el mismo señalaremos; Fases de la memoria, Tipos de memoria y elTrastornos de la memoria

Memoria
Definición:
Cuando hablamos de la memoria nos referimos a la capacidad de ingresar, de registrar, de almacenar y de recuperación de información del cerebro, ya sean valores como también recuerdos visuales o auditivos, básico en el aprendizaje y en el pensamiento. También es la impresión, retención y reproducción de una experiencia anterior. Esta involucramuchas fases diferenciadas.
Esta se ha definido de varias maneras:
• Función de revivir experiencias pasadas,
• Persistencia del pasado
• Totalidad de experiencias pasadas que pueden ser recordadas,
• Procesos y estructuras que se preocupan de almacenar experiencias y recuperarlas de nuevo,
• Función psíquica que consiste en fijar, conservar, reproducir, reconocer ylocalizar estados de conciencia adquiridos anteriormente.
Esta también es una función biológica, psicológica y social que el hombre comparte con los organismos vivos, pero la memoria humana es la única capaz de aprovechar al máximo esa habilidad o cualidad.
Algunos investigadores sugieren que la memoria se sitúa en localizaciones específicas, y otro que la memoria implica a amplias regiones cerebralesque funcionan en conjunto.
Fases de la memoria
La memoria actúa por medio de fases las cuales son:
Fijación. Esta consiste en que aquellos contenidos captados mediante las sensaciones, imaginación, sentimientos, pensamientos y el aprendizaje sean almacenados en la mente. Influirán en la fijación y registro tanto en los factores fisiológicos como en los psicológicos, por ejemplo: El estadofísico, al prestar atención, las veces en que se repita la materia o información. Ejemplo: La cantidad de veces en que uno repasa una materia para una prueba.
Codificación. El recuerdo se adquiere, es codificado, ya que nuestro sistema nervioso no puede almacenar palabras e imágenes, estos son convertidos en un código que es reconocible por nuestras neuronas. Influyen tanto las estimulaciones externascomo las internas. Ejemplo: La navidad es recordada por el viejito pascuero.
Conservación. Almacenamiento de recuerdos, pasando estos a ser partes del preconsciente y del inconsciente del individuo. Al paso del tiempo y al incorporarse nuevos recuerdos es posible que se pierdan algunos recuerdos ya almacenados. Ejemplo: Recordar la forma y el color de su ropa favorita a los 11 años.
Evocación....
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