Cuadro comparativo de roles dedocente y alumno en la educación en línea

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (852 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 22 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
CUADRO COMPARATIVO DE ROL DEL DOCENTE Y ROL DEL ALUMNO
UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN PLATAFORMAS EDUCATIVAS

HERRAMIENTAS | ROL DEL DOCENTE | ROL DEL ALUMNO |
FOROS |* Propone el tema a debatir y discutir. * Invita al foro a los participantes. * Modera, coordina el debate. * Sigue un hilo conductor. * Edita los mensajes publicados de todos losparticipantes. * Observa los mensajes de todos los participantes. * Contesta a las opiniones de los participantes. * Organiza y muestra las respuestas desde el más antiguo hasta el actual. * Losmensajes son evaluados por el docente. | * Emite sus opiniones. * Participa en el tema dado por el docente. * El alumno no puede crear un foro. * Tiende a salirse del tema en discusión. * Editay borra sus opiniones ya sea las que está creando como las enviadas. * Observa los mensajes de todos los participantes. * Opción de suscribirse al foro. * Responde a las opiniones del docente yde los participantes. * Ordena y muestra las respuestas desde el más antiguo hasta el actual. * Evalúa los mensajes de sus compañeros. |
CHAT | * Modera, coordina el aula virtual. * Aceptaal chat a los participantes. * Presta atención la lista de participantes y de sí mismo. * Revisa el historial del chat de sesiones anteriores con sus alumnos o participantes. | * Accede a lacharla del docente. * Sigue los temas en el chat. * Se incluye en la lista de participantes. * revisa el historial del chat de sesiones anteriores. |
TAREAS | * Crea, agrega, organiza, lastareas en cada sesión. * Estructura las tareas en cada sesión. * Observa la entrada a las tareas de todos los participantes. * Instituye actividades como cuestionarios, encuestas, etc. *Determina un límite de fechas para que los participantes presenten sus tareas. * Revisa las tareas enviadas por los alumnos. | * Sigue el orden de las tareas estructuradas por el profesor. *...
tracking img