CARATULA

PRESENTACION

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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xxxxxxxxxxxxxxxx.1.1.- DETERMINACION DEL PROBLEMA

Las series juveniles presentados en la televisión peruana provenientes de los Estados Unidos de Norte América tienen una gran aceptación por parte de una mayoríade niños que comienzan a iniciar su desarrollo en la pubertad y se consolida en plena adolescencia.

Conocedores de esta influencia me he visto en la necesidad de profundizar en el proyecto deinvestigación acerca de este fenómeno que involucra a la comunidad educativa.

Las series a investigar son:

iCarly, Hanna Montana y Drake y Josh quienes con sus capítulos han desequilibrado elcomportamiento y la conducta de los niños de 11 y doce años respectivamente en quienes he puesto toda mi atención debido al notar: rebeldía, burlas, resentimiento, maldad, trampas, mentiras y engaños que lohacen crecer como personas carente de valores.

La televisión tiene una gran fuerza expresiva, porque se basa en la imagen y esto es muy eficaz para interiorizar los mensajes ya que se metendirectamente en el subconsciente. Son imágenes con color, música, presentan la realidad con movimiento, “viva”. En los años setenta surgió la televisión en color y aumentaron las ventas de aparatostelevisivos, y este incremento de la demanda favoreció la producción en cadena, acercando los aparatos a esos sectores de la sociedad para los que antes hubiera sido imposible el acceso a los mismos.
La... [continua]

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(2010, 10). Cuadro de comparaciones de las corrientes pedagogicas. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Cuadro-De-Comparaciones-De-Las-Corrientes/959608.html

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"Cuadro de comparaciones de las corrientes pedagogicas." BuenasTareas.com. 10, 2010. consultado el 10, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Cuadro-De-Comparaciones-De-Las-Corrientes/959608.html.