Cuadro plan de estudios secundaria 2006

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CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE 52

ZONA SE SUPERVISIÓN II- 7 C.C.T. 09DLM0084V

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CICLO ESCOLAR 2010 - 2011

ELABORADO POR:

NOEMÍ QUINTANAR ORDÓÑEZ

Titular de Orientación y Tutorias.

|Finalidad de la EB|
|ESPAÑOL |
|Acrecentar y consolidar lasprácticas sociales del lenguaje y la integración a la cultura escrita. |
|Contribuir en su formación como sujetos autónomos, conscientes de la pluralidad y complejidad de los modos de interactuar por medio del lenguaje|
|Al finalizar la secundaria se pretende que: |
|Amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en una variedad de contextos.|
|Utilicen los acervos impresos y los medios electrónicos a su alcance. |
|Usen la escritura para plantear y elaborar un discurso.|
|Amplíen su conocimiento de las características del lenguaje y lo utilicen para comprender y producir textos. |
|Interpreten y produzcantextos para responder a las demandas de la vida social. |
|Se reconozcan como parte de una comunidad cultural.|
|Valoren la riqueza lingüística y cultural de México. |
|Expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada.|
|Analicen, comparen y valoren la información generada por los medios de comunicación y tengan una opinión personal. |
|Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes géneros,autores, épocas y culturas. |
|Utilicen el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal para reconstruir la experiencia propia y crear ficción. |
|MATEMÁTICAS...
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