Cuadro Sinoptico

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TRABAJO INVIDUAL DEL CAPITULO 1 Y 2 DE INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

1. laborar un esquema sobre contenidos del módulo.

CONTENIDO INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

UNIDAD 1 EPISTEMOLOGÍA Y PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

1. HISTORIA DE LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA
1.1 -Evolución Histórica
1.1.1 Historia - Etapa moderna

1.2 LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA
1.2.1 Pioneros de la Psicología1.2.2 Ubicación de la Psicología como ciencia
1.2.2.1 Que es la Psicología

1.3 - ESCUELAS Y MODELOS PSICOLÓGICOS

1.4. - CONDUCTA NORMAL
1.4.1- Modelos De Anormalidad

1.5 . INTERDISCIPLINARIEDAD

CAPITULO 2 PERSONALIDAD

2.1 Definición de Persona

2.2- HACIA UNA DEFINICIÓN DE LA PERSONALIDAD

2.3 - EL CARÁCTER

2.4- EL TEMPERAMENTO

2.5- TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
2.5.1Psicoanalítica
2.5.1.1- Aparato psíquico
2.5.1.2- Etapas del desarrollo de la personalidad-Freud
2.5.2 Conductismo
2.5.2.1 Postulados básicos
2.5.2.1.1 principios
2.5.3 Humanista
2.5.3.1 Postulados básicos
2.5.3.1.1 Principios
2.5.4 Existencialista
2.5.4.1 Postulados básicos
2.5.4.1.1 Principios
CAPITULO 3 PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

3.1- La Sensación
3.1.1. Receptores
3.1.2.Aspectos cuantitativos de la sensación

3.2- LA PERCEPCIÓN
3.2.1 Componentes de la Percepción
3.2.2 Principios de la constancia perceptiva
3.2.3 Factores personales de la percepción
3.3- La Atención
3.3.1 Determinantes de la atención

3.4- MEMORIA
3.4.1 Proceso
3.4.2 Factores emocionales y memoria
3.4.3 desarrollo de la memoria

3.5. LA MOTIVACIÓN
3.5.1 Tipos de motivos

3.6. LASEMOCIONES
3.6.1 Teoría de las emociones
3.6.2 Dimensiones de la emoción
3.6.3 Factores determinantes de la emoción
3.6.4 Alteraciones psicosomáticas

UNIDAD 2. PARADIGMAS Y CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

1. Procesos psicológicos superiores
1.1 Pensamiento
1.1.1 La naturaleza del pensamiento
1.1.2 Desarrollo del pensamiento
1.1.3 Procesos del pensamiento
1.1.4 Imágenes y conceptos.

1.2LENGUAJE

1.3 LA INTELIGENCIA
1.3.1 Concepto de inteligencia
1.3.2 La medición de la inteligencia
1.3.3 Evolución de la inteligencia
1.3.4 Niveles de inteligencia
1.3.5 Factores que influyen en la inteligencia

1.4 CREATIVIDAD
1.4.1 taxonomía Creatividad
1.5 La complejidad y el lenguaje-Maturana

CAPÍTULO 2 APRENDIZAJE

2.1- DEFINICIÓN
2.1.1 Naturaleza del aprendizaje

2.2MADURACIÓN

2.3 AUTO CONCEPTO Y APRENDIZAJE

2.4 .LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
2.4.1 Aportes de aprendizaje significativo

2.5 TEORÍA DE LOS MODELOS Y DELOS CAMPOS CONCEPTUALES

3. CAPÍTULO 3 CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

3.1 ROL DE PSICÓLOGO
3.1.1 Psicología clínica
3.1.1.1 Historia
3.1.1.2 Habilidades del Psicólogo

3.2 PSICOLOGÍA JURÍDICA
3.2.1 Historia

3.3.- PSICOLOGÍAORGANIZACIONAL
3.3.1 Rol de psicólogo en este campo

3.4 PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
3.4.1 Historia
3.4.2 Rol del psicólogo en este campo
3.4.3 Actividades profesionales

3.5. PSICOLOGÍA SOCIAL
3.5.1 Aproximaciones teóricas
3.5.2 Principales áreas de investigación en psicología social

3.6 PSICOLOGÍA COMUNITARIA
3.6.1 Orígenes, Principios Y Fundamentos Teóricos
3.6.2 Fuentes teóricas dela psicología comunitaria
3.6.3 Principios fundamentales de la psicología comunitaria
3.6.4 Psicología comunitaria, desarrollo comunal y comunidad

2. Elaborar una Línea del tiempo teniendo en cuenta el desarrollo histórico de la Psicología.

CAPÍTULO 1

* Historia de la psicología
* La Psicología como ciencia
* Escuelas y modelos psicológicos
* Conducta Normal
*Interdisciplinariedad

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

A.C - D.C

Edad
Media
V V XVII XIX XX
427 -1492 1.225 1700 1800 1900

Platón Santo Tomas Descartes Dilthey Abraham...
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