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OCDE: gasto de México por alumno es 'muy bajo'
MÉXICO, D.F.- La inversión mexicana en educación creció, pero más de 90% de los recursos se destina a sueldos, lo que afecta otras áreas.
Agencias
MÉXICO, D.F.- El gasto de México por cada alumno en el sistema educativo "permanece muy bajo" en comparación con el resto de los 31 países de la Organización para la Cooperación y el DesarrolloEconómicos (OCDE), a pesar de que aumentó el porcentaje de sus ingresos totales destinados a educación, informó el portal mexico.cnn.com.

De acuerdo con el reporte Panorama de la Educación 2010 de la OCDE, publicado este martes, México invierte 5.7 por ciento de sus ingresos totales en educación, más que Brasil, con 5.2 por ciento, pero menos que Chile, con 6.4 por ciento.

Más del 90 por ciento de lainversión educativa mexicana se dedica a pagar sueldos, lo que deja "poco margen de maniobra para otros recursos educativos" y mantiene "muy bajo" el gasto por alumno.

En este contexto, la organización civil México Evalúa publicó el lunes un análisis en el que señala que 97.6 por ciento del gasto social -que incluye el gasto educativo- en México se diluye en el pago de salarios.

Según laOCDE, el gasto de México por cada estudiante en educación primaria es de 2 mil 111 dólares (27 mil 231.9 pesos), cuando el promedio de la OCDE es de 6 mil 741 dólares (86 mil 958.9 pesos).

Por cada alumno en secundaria gasta 2 mil 236 dólares (28 mil 844.4 pesos), mientras el promedio de la OCDE es de 8 mil 267 dólares (106 mil 644.3 pesos).

Los estudiantes mexicanos de educación superior sonlos que obtienen más recursos, 6 mil 971 dólares por alumno (89 mil 925.9 pesos), contra el promedio de la OCDE de 12 mil 907 dólares (166 mil 500.3 pesos).

La OCDE considera que, de acuerdo con la evaluación PISA 2006, "la calidad de los resultados de aprendizaje en México aún no es representativa del gasto por alumno. Los resultados del PISA 2009 en diciembre darán a conocer si la situaciónha mejorado y en qué medida", señaló en un comunicado.

Otro aspecto analizado por la organización es la poca participación de los padres en las escuelas, en comparación con otros países de la OCDE.

"México es el único país donde una característica permanente de las escuelas públicas es no tener un organismo rector en el que los padres pueden participar (aunque en algunos países, dichosorganismos sólo existen de forma esporádica)", menciona.

Según la OCDE, "invertir en la educación hoy es más importante que nunca, ya que permitirá responder a los cambios demográfico y tecnológico que están teniendo efecto en los mercados laborales".

Educación y empleo

Entre 2008 y 2009, la crisis económica mundial generó un aumento del desempleo de 5 por ciento entre los jóvenes de países dela organización con bajo nivel educativo, es decir, sin estudios de preparatoria.

En contraste, para aquellos jóvenes con educación superior, la tasa de desempleo sólo aumentó en 2 por ciento.

"Sin embargo, en el mercado laboral mexicano, las ventajas de la educación aún no son claras", indica la OCDE.

De acuerdo con la organización, los indicadores no explican la relación entre losproblemas del mercado de trabajo y las deficiencias educativas entre las personas que buscan empleo.

"También cabe notar que el 42 por ciento de los estudiantes mexicanos de educación superior nunca se titulan", señala la OCDE

http://www.sipse.com/noticias/64580-ocde-gasto-mexico-alumno-bajo.html
Nurit Martínez Carballo
El Universal
Miércoles 22 de julio de 2009nurit.martinez@eluniversal.com.mx

Para garantizar la educación de cada uno de los 33 millones de niños y jóvenes inscritos en primaria, secundaria, bachillerato y la universidad México invirtió, en promedio, poco más de 32 mil pesos por cada estudiante, que lo coloca en el lugar 33 de 44 países evaluados por la Unesco.
La cantidad destinada por México hace que en el comparativo internacional, nuestro país se ubique...
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