Cuadro
CARACTERÍSTICAS
El referente evaluador son las capacidades que el alumno posee y sus posibilidades de desarrollo en función de sus circunstancias particulares, es decir,un referente absolutamente interno a la propia persona evaluada.
IDIOGRÁFICA
*cuando un alumno llega por primera vez a un centro, bien para comenzar su escolaridad o para continuarla.
* cuandose comienza un proceso de aprendizaje concreto, como puede ser el trabajo con una unidad didáctica.
Es aquella que se aplica al comienzo de un proceso evaluador, referido a la enseñanza yaprendizaje
INICIAL
POR SU
TEMPORALIZACION
• El alumno va siendo evaluado durante su proceso e, igualmente, se valora el rendimiento final alcanzado.
• Este tipo de evaluación espositivo individualmente porque se centra en cada sujeto y valora su esfuerzo y voluntad que pone en aprender y formarse.
PROCESUAL
Es aquella que consiste en la valoración continua del aprendizajedel alumnado y de la enseñanza del profesor mediante la obtención sistemática de datos, análisis de los mismos y toma de decisiones oportuna mientras tiene lugar el propio proceso
CARACTERÍSTICASEl tiempo en el que se realizará estará marcado por los objetivos que hayamos señalado.
*es netamente formativa.
FINAL
Es aquella que se realiza al terminar un proceso de enseñanza yaprendizaje.
CARACTERÍSTICAS
*puede estar referida al fin de un ciclo, curso o etapa educativa, pero también al término de una unidad didáctica del proceso habido a lo largo de un trimestre.
*suponeun momento de reflexión entorno a lo alcanzado después de un plazo establecido.
*Puede adoptar dos funciones, formativa y sumativa.
RESULTADOS
*En relación con los objetivos y los criterios deevaluación establecidos.
*en relación con la evaluación inicial realizada a cada alumno y las posibilidades de desarrollo y aprendizaje.
*en relación con los resultados alcanzados por el...
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