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CARACTERÍSTICAS

El referente evaluador son las capacidades que el alumno posee y sus posibilidades de desarrollo en función de sus circunstancias particulares, es decir,un referente absolutamente interno a la propia persona evaluada.

IDIOGRÁFICA

*cuando un alumno llega por primera vez a un centro, bien para comenzar su escolaridad o para continuarla.

* cuandose comienza un proceso de aprendizaje concreto, como puede ser el trabajo con una unidad didáctica.

Es aquella que se aplica al comienzo de un proceso evaluador, referido a la enseñanza yaprendizaje

INICIAL

POR SU

TEMPORALIZACION

• El alumno va siendo evaluado durante su proceso e, igualmente, se valora el rendimiento final alcanzado.

• Este tipo de evaluación espositivo individualmente porque se centra en cada sujeto y valora su esfuerzo y voluntad que pone en aprender y formarse.

PROCESUAL

Es aquella que consiste en la valoración continua del aprendizajedel alumnado y de la enseñanza del profesor mediante la obtención sistemática de datos, análisis de los mismos y toma de decisiones oportuna mientras tiene lugar el propio proceso

CARACTERÍSTICASEl tiempo en el que se realizará estará marcado por los objetivos que hayamos señalado.

*es netamente formativa.

FINAL

Es aquella que se realiza al terminar un proceso de enseñanza yaprendizaje.

CARACTERÍSTICAS

*puede estar referida al fin de un ciclo, curso o etapa educativa, pero también al término de una unidad didáctica del proceso habido a lo largo de un trimestre.
*suponeun momento de reflexión entorno a lo alcanzado después de un plazo establecido.

*Puede adoptar dos funciones, formativa y sumativa.

RESULTADOS

*En relación con los objetivos y los criterios deevaluación establecidos.

*en relación con la evaluación inicial realizada a cada alumno y las posibilidades de desarrollo y aprendizaje.

*en relación con los resultados alcanzados por el...
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