Cuadros dobles
Estos datos se organizan en dos ejes, uno vertical y otro horizontal. En cada eje se ordena la información teniendo en cuenta ciertas categorías. Por ejemplo: en elcuadro que leyeron se presenta las posturas adoptadas durante la sesión del cabildo abierto del 22 de mayo respecto a la permanencia o no del virrey.
Se seleccionaron dos ejes: en el vertical figuran losnombres de los participantes y en el horizontal las posturas.
Para realizar un cuadro de doble entrada es conveniente:
• Leer atentamente el texto a partir del cual se realizará el cuadro.
•Determinar los ejes que se van cruzando en el cuadro
• Ubicar en el cuadro los datos solicitados por los ejes.
Un cuadro de doble entrada es un texto que permite visualizar en forma rápida, datos que secruzan.
El cuadro de doble entrada es una matriz que define un conjunto por filas y otro por columnas.
Ejemplo:
Obispo Lué
Fiscal Villota
Juan José Castelli
General Ruiz
Huidobro
JuanJosé Paso
ESQUEMA PARA RELACIONAR HECHOS, ACONTECIMIENTOS
Los hechos no se dan en forma aislada. El esquema sirve para relacionar un hecho a diferentes niveles: por ejemplo, a nivel local,nacional, latinoamericano o internacional.
Distribuir la información dentro del mismo.
Cotejar brevemente las semejanzas o las diferencias de cada elemento.
ESQUEMA PARA RELACIONAR HECHOS,ACONTECIMIENTOS
Los hechos no se dan en forma aislada. El esquema sirve para relacionar un hecho a diferentes niveles: por ejemplo, a nivel local, nacional, latinoamericano o internacional.
ESQUEMAPara relacionar los hechos
Capacidad: Relaciona un hecho en diferentes niveles: local, nacional, latinoamericano e internacional.
Sugerencias: Si este esquema se trabaja en grupos, se sugierepresentar en plenaria los diferentes análisis, debatir los resultados.
Indicadores:
* Elige un hecho internacional importante.
* Relaciona el hecho con las repercusiones en el orden local,...
Regístrate para leer el documento completo.