Cual Es La Situacion Del Mercado Laboral De Ing Civi
Páginas: 30 (7353 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2012
Revista de la Educación Superior Vol. XXXIX (4), No. 156, Octubre-Diciembre de 2010, pp. 19-33. ISSN: 0185-2760.
La situación deL mercado LaboraL de profesionistas
Benjamín Burgos Flores* y Karla lópez montes** Resumen
n los últimos años, además del desempleo han aparecido una serie de distorsiones en el mercado de trabajo de los profesionistas. Con este trabajo se busca contribuir alanálisis de dicho mercado utilizando datos de una encuesta realizada a egresados de una universidad pública estatal de México. A partir de ellos, con seis variables se diseña un indicador de pertinencia en el mercado laboral. Los resultados muestran que una proporción importante de profesionistas trabaja en condiciones inadecuadas y que existe gran heterogeneidad en cuanto a la situación de dichomercado para cada una de las carreras. Palabras clave: educación superior, egresados, mercado de trabajo.
E
* Doctor en Ciencias Económicas, Universidad de Sonora Correo e: bburgos@ guaymas.uson.mx ** Maestra en Administración, Universidad de Sonora Correo e: karla.lopez@ planeacion.uson.mx Ingreso: 14/04/10 Aprobación: 25/07/10
Abstract
n the last years, a series of distortions haveappeared on the professional’s labor market, besides the so call unemployment. This work tries to contribute to the analysis of the above mentioned market using information of a survey made on graduates from a Public State University of Mexico. With this facts we designed six variables as an indicator of relevancy on the labor market. The results show that an important proportion of them were employedbut under not suitable conditions and that there is a great heterogeneity of the labor market situation for each of the careers.. Key words: higher education, graduated students, labor market.
I
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La situación deL mercado LaboraL de profesionistas
Introducción
Es en la década de los sesenta del siglo pasado cuando la expansión de la educación fue generalizándose a escala mundial. Locaracterístico en los últimos años fue la aceleración de su crecimiento, pues según datos de la Conferencia Mundial de Educación Superior de la unesco, celebrada en París en julio de 2009, la matrícula mundial de educación superior aumentó en 53% en la última década, lo que implica 51 millones de estudiantes más desde el año 2000. En México también se ha presentado tal fenómeno, al aumentar lamatrícula de nivel licenciatura 38.94% en el periodo de 2000 a 2008, según datos de la Secretaría de Educación Pública. En contraste, las tasas de crecimiento de la economía mundial y nacional han sido relativamente bajas, con la consiguiente incapacidad del mercado laboral de absorber a las personas que año con año demandan ingresar en él, incluyendo a los egresados de las instituciones de educaciónsuperior. Además del fenómeno del desempleo han aparecido una serie de distorsiones en el mercado laboral de profesionistas, tales como: la ocupación de puestos que no requieren de estudios universitarios (sobreeducación); la baja coincidencia de los conocimientos y habilidades adquiridos en las instituciones de educación superior y las funciones desempeñadas (desfase de conocimientos) y loscorrespondientes bajos niveles salariales, entre otros. Para el caso de México varios estudios arrojan resultados que describen la intensidad de esta problemática. Un primer estudio, realizado por encargo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (anuies), sobre el mercado laboral de los profesionistas en la década de 1990-2000, encontró que cerca de las dosterceras partes de los profesionistas mexicanos se emplean en puestos acordes a la profesión, los cuales es probable que apliquen los conocimientos y habilidades adquiridas en las instituciones de educación superior y que el otro grupo podría
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estar ocupando puestos que no requieren de educación superior (anuies, 2003). Por su parte, el subsecretario de educación superior del sexenio...
La situación deL mercado LaboraL de profesionistas
Benjamín Burgos Flores* y Karla lópez montes** Resumen
n los últimos años, además del desempleo han aparecido una serie de distorsiones en el mercado de trabajo de los profesionistas. Con este trabajo se busca contribuir alanálisis de dicho mercado utilizando datos de una encuesta realizada a egresados de una universidad pública estatal de México. A partir de ellos, con seis variables se diseña un indicador de pertinencia en el mercado laboral. Los resultados muestran que una proporción importante de profesionistas trabaja en condiciones inadecuadas y que existe gran heterogeneidad en cuanto a la situación de dichomercado para cada una de las carreras. Palabras clave: educación superior, egresados, mercado de trabajo.
E
* Doctor en Ciencias Económicas, Universidad de Sonora Correo e: bburgos@ guaymas.uson.mx ** Maestra en Administración, Universidad de Sonora Correo e: karla.lopez@ planeacion.uson.mx Ingreso: 14/04/10 Aprobación: 25/07/10
Abstract
n the last years, a series of distortions haveappeared on the professional’s labor market, besides the so call unemployment. This work tries to contribute to the analysis of the above mentioned market using information of a survey made on graduates from a Public State University of Mexico. With this facts we designed six variables as an indicator of relevancy on the labor market. The results show that an important proportion of them were employedbut under not suitable conditions and that there is a great heterogeneity of the labor market situation for each of the careers.. Key words: higher education, graduated students, labor market.
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La situación deL mercado LaboraL de profesionistas
Introducción
Es en la década de los sesenta del siglo pasado cuando la expansión de la educación fue generalizándose a escala mundial. Locaracterístico en los últimos años fue la aceleración de su crecimiento, pues según datos de la Conferencia Mundial de Educación Superior de la unesco, celebrada en París en julio de 2009, la matrícula mundial de educación superior aumentó en 53% en la última década, lo que implica 51 millones de estudiantes más desde el año 2000. En México también se ha presentado tal fenómeno, al aumentar lamatrícula de nivel licenciatura 38.94% en el periodo de 2000 a 2008, según datos de la Secretaría de Educación Pública. En contraste, las tasas de crecimiento de la economía mundial y nacional han sido relativamente bajas, con la consiguiente incapacidad del mercado laboral de absorber a las personas que año con año demandan ingresar en él, incluyendo a los egresados de las instituciones de educaciónsuperior. Además del fenómeno del desempleo han aparecido una serie de distorsiones en el mercado laboral de profesionistas, tales como: la ocupación de puestos que no requieren de estudios universitarios (sobreeducación); la baja coincidencia de los conocimientos y habilidades adquiridos en las instituciones de educación superior y las funciones desempeñadas (desfase de conocimientos) y loscorrespondientes bajos niveles salariales, entre otros. Para el caso de México varios estudios arrojan resultados que describen la intensidad de esta problemática. Un primer estudio, realizado por encargo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (anuies), sobre el mercado laboral de los profesionistas en la década de 1990-2000, encontró que cerca de las dosterceras partes de los profesionistas mexicanos se emplean en puestos acordes a la profesión, los cuales es probable que apliquen los conocimientos y habilidades adquiridas en las instituciones de educación superior y que el otro grupo podría
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estar ocupando puestos que no requieren de educación superior (anuies, 2003). Por su parte, el subsecretario de educación superior del sexenio...
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