Cuales son las aportasiones de la siensia alcuidado de la salud

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  • Publicado : 6 de junio de 2011
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1. ¿Cómo se originó el universo? (ámbito: del conocimiento
científico)

• Explicaciones de varias culturas sobre el origen del universo.

• Diferencia entre astronomía y astrología.

•Estructura del universo.

• Teoría de la gran explosión.

• La expansión del universo y su futuro: expansión y contracción.

• Analiza las explicaciones de algunas culturas acerca del origen deluniverso y valora los contextos en que surgieron.
• Identifica las características de la astronomía y sus diferencias con la astrología.

• Describe algunas de las características de los cuerpos quecomponen el universo: estrellas, galaxias, cometas, planetas, asteroides y satélites artificiales (distancia de la Tierra, temperatura, tamaño, órbita, movimientos que realizan, entre otros).

• Explicael papel de la fuerza de gravedad en la estructura del universo utilizando los conocimientos estudiados.

• Reconoce las dimensiones de tiempo y espacio que se involucran en el origen y laestructura del universo; utiliza la notación desarrollada para expresar distancias.

• Explica las ideas fundamentales que integran esta teoría, sus alcances y limitaciones.

• Analiza teorías sobre laposible contracción del universo.

2. ¿Cómo descubrimos los misterios del universo? (ámbitos:
del conocimiento científico y de la tecnología)

• Estudio de la información del espacio a través de lacaptación de ondas electromagnéticas de distintas frecuencias.

• La influencia del desarrollo de la tecnología en el avance de la astronomía.

• Describe diversos tipos de radiaciónelectromagnética emitida por los cuerpos cósmicos en términos de su longitud de onda.
• Reconoce cómo el desarrollo tecnológico en relación con los telescopios ha permitido profundizar el conocimiento deluniverso.

• Relaciona la luz emitida por las estrellas con algunas de sus características físicas: temperatura, edad, masa y distancia de la Tierra.

3. ¿Cuáles son las aportaciones de la ciencia al...
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