Cualkiera

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GUÍA DE ORIENTACIÓN TUTORÍA IV

DATOS GENERALES:

1.1 Escuela Académico Profesional: Todas

1.2 Semestre Académico: 2011 – I

1.3 Ciclo de estudios: IV(Cuarto)

1.4 Carácter: Obligatorio

1.5 Horas semanales: 1 hora Taller/Conversatorio/Asesoría individual.

1.6 Turno:Mañana/ Tarde/Noche

1.7 Duración: 14 semanas

1.7 Inicio –Término: Del 4 de abril al 9 de julio de 2011

FUNDAMENTACIÓN:

Tutoría IV prioriza vivencias participativas donde los tutorados tienen la oportunidad de abordar temas relacionados con su formación personal y profesional. En este ciclo se pone énfasis en laconsolidación de su identificación con la universidad, en fortalecer sus habilidades académicas y personales, así como en sensibilizarse para mejorar sus estilos de vida e involucrarse responsablemente en las necesidades de su comunidad. Estas actividades se complementan con la tutoría personalizada y virtual que se desarrollan paralelamente a la grupal.

Las dimensiones de la Tutoría sonde carácter integral y complementario, conforme avance el semestre podremos ir accediendo a los logros esperados. Las competencias planificadas son de tipo interpersonal, se priorizan más los aspectos actitudinales que cognitivos, por tanto el desenvolvimiento y cambio de comportamiento positivo de los tutorados son muestra del logro de las competencias

COMPETENCIA:Identifica las exigencias del mundo laboral para la profesión elegida, contrastando su desarrollo actual con el perfil deseado, elaborando un programa de mejora personal, como resultado del análisis realizado.

PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD TUTORIAL:

▪ DIMENSIÓN IDENTIDAD VALLEJIANA: Muestra interés por conocer los servicios que brinda la universidad y las oportunidadeslaborales que ofrece otras instituciones.

▪ DIMENSIÓN INTELECTUAL PROFESIONAL Investiga e identifica las competencias profesionales básicas que necesita para su carrera profesional.

▪ DIMENSIÓN AFECTIVA SOCIAL: Expresa conocimiento de sí mismo y comprende sus propias potencialidades y limitaciones.

Describe las principales dificultades ensus relaciones interpersonales; y ensaya formas para mejorarlas.

ACCIONES TUTORIALES

|SESIÓN |FECHA |TALLER |ACTIVIDAD SUGERIDA |MATERIALES |
| |4 al 9 |Taller de reencuentro |AFECTIVA SOCIAL | ||1 |de abril | |Sesión apertura y bienvenida. | |
|Semana | | |Presentación de estudiantes y tutor. |Ficha del estudiante |
| | | |Actualización de fichas del estudiante ||
| |11 al 16 de |Taller | |Folletos informativos. |
|2 |abril |Mis oportunidades |INTELECTUAL PROFESIONAL |Trípticos. |
|Semana | |laborales |Identifica y reconoce lasoportunidades laborales en | |
| | | |su carrera profesional: Mercado laboral, oferta laboral| |
| | | |y empleabilidad. | |
| |18 al 23 de |Sesión individual |...
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