Cuando los chicos construyen imágenes

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  • Publicado : 7 de mayo de 2011
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Cuando los chicos construyen imágenes

• La plástica es uno de los lenguajes que el hombre, desde épocas muy remotas, se ha dado para su expresión, es decir, para transferirsignificados y vivencias a otra persona.

• Los niños desde muy pequeños y en forma espontánea entran en contacto con su propia capacidad de “hacer imágenes” e interpretarlas y estoles brinda placer, curiosidad y asombro. Construir imágenes permite a la vez conocer el mundo que los rodea y sus propias capacidades de producción.

• Los elementos que seponen en acción cada vez que el niño entra en contacto
Con la imagen plástica: no solo sentimientos y sensaciones si no también, y a laVez, todo su mundo de conocimientos, relaciones e hipótesis

• Los niños entran en contacto con el lenguaje plástico durante la primera infancia, su acceso a la escuelapermite incorporar a sus aprendizajes espontáneos otros provenientes del campo de la educación sistemática.

• Educar en la experiencia visual significa asumir el compromiso de educaren el conocimiento de un lenguaje que es complejo y necesita ser articulado, que permita creer formas simbólicas y comprender las formas simbólicas creadas por otros seres humanos.

Preguntas:1. ¿Qué se compete desarrollar en los aspectos que posibilita este lenguaje?
R= lo expresivo y comunicacional
Perceptivo
Cognitivo
Técnico o procedimentalactitudinal

2. Para enfrentar a los niños con situaciones de aprendizaje se tiene que partir ¿de?
Recursos espontáneos

Comentario:

La lectura marca situaciones importantes que comodocentes debemos tomar en cuenta para el buen aprendizaje de los niños, el como se debe partir y que se debe desarrollar para poder llegar a un desarrollo integral y de comunicación que le ayudara al...
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