Cuando San Pedro viajo en tren

CICLO
I
S LECT
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GUÍA

DOCENTE

SOMO

ES
TRANS
IC
1º y 2ºIÓN,

GRADO

S

CUANDO SAN PEDRO
VIAJÓ EN TREN
¿De qué

se trata este libro?
Nicanor viaja en un tren al lado de su madre, quien
duerme. Mira con tristeza a través de la ventana. Su
corazón se ha quedado en San Pedro, el pueblo que
ahora abandonan. Junto a su mamá, va en busca del
padre que vive en la gran ciudad. En su aventura, sepregunta si volverá alguna vez al lugar que ama tanto.

¿Quién

escribió este libro?
Liliana Bodoc. Argentina, 1958. Licenciada en lenguas
modernas y tallerista de escritura creativa. Sus historias están marcadas por un fuerte realismo, expresado
a través de un rico lenguaje lírico. Por su libro El espejo
africano recibió en 2008 el Premio El Barco de Vapor,
otorgado por la Fundación SM deArgentina.

Contenido
Taller 1. Antes de leer
Taller 2. Durante la lectura
Taller 3. Después de la lectura

PROYECTO DIDÁCTICO: EQUIPO EDICIONES SM
CORRECTOR: JUAN PABLO MOJICA
AUTOR: CARLOS SÁNCHEZ LOZANO
© EDICIONES SM COLOMBIA, 2011
CARRERA 85K 46A-66, OFICINA 502
BOGOTÁ D.C.
WWW.EDICIONES-SM.COM.CO
PBX: 595 3344
edicionlij_co@grupo-sm.com

No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía,ni su tratamiento
informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya
sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.

IMPRESO EN COLOMBIA

Evaluación de competencias lectoras
Antes de leer
1. Observa la carátula de Cuando San Pedro viajó en tren y subraya una opción.a. ¿En qué lugar se encuentra el niño?
En un hotel

En su cuarto

En una iglesia

En un tren

Rabia

Alegría

b. ¿Qué refleja el rostro del niño?
Dolor

Tristeza

c. ¿Quién puede ser la mujer que duerme?
La hermana

La novia

La mamá

Una persona desconocida

d. ¿Quién o qué puede ser San Pedro?
Un santo

Un viejito

El nombre del niño

Un pueblo

2. Explica lo siguiente relacionado con eltren.
¿Cómo es por dentro?
¿Qué combustible lo mueve?
¿Qué es una locomotora?
¿Has viajado en tren? ¿Qué sentiste?
¿Qué es un vagón?

3. Recuerda un pueblo que te guste mucho. ¿Cuál es? Descríbelo.
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4. Completa la ficha sobre el libro que leerás.
Título

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Autora

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Ilustradora ______________________________________________________

2

Guía docente. Plan Lector Leo y comprendo. Ediciones SM ©.
Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia estáprotegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

Durante la lectura
Lee de la página 5 a la 19.
5. En la página 5 aparece este texto. Reléelo y responde las preguntas.
Hay un niño en Santa Fe. Se llama Lucas Rossi y está creciendo
en la ley de la amistad. A él le dedico esta aventura.
¿Quién escribe el texto?
¿Qué es una dedicatoria?
¿Quésignifica la expresión
resaltada?

6. Relaciona con líneas las dos columnas.
Ofelia

Vive en la capital.

San Pedro

Personaje central del relato.

Padre de Nicanor

Pueblo de donde son Ofelia y Nicanor.

Nicanor

Madre de Nicanor.

7. Completa las oraciones.
Porque...
a. Ofelia y Nicanor han partido de San Pedro...
b. Todos en San Pedro bailaron hasta el amanecer...
c. El papá de Nicanor se haido a la gran ciudad...
d. Nicanor siente una gran nostalgia...

8. De manera muy bonita Nicanor expresa lo que para él es un tren. Di qué significa para ti un tren.
Nicanor


Un tren es un túnel que avanza. Un tren es un dibujo que se
pierde hacia el fondo de la hoja. Un tren siempre es un misterio.

Para mí un tren es:

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