Cuationario de analisis de enzeñanza

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ANÁLISIS DE LA ENSEÑANZA A LOS ALUMNOS DEL CTI

Este Cuestionario contiene una serie de afirmaciones relativas a ciertas destrezas y conductas de los docentes de matemáticas y programación del CTI.Por favor, lea atentamente cada afirmación y cuando responda, evite toda clase de prejuicios sobre el formador. Sea lo más objetivo posible. Su respuesta será un indicador de gran utilidad sobreaquellos aspectos y conductas que su formador necesita mejorar.

Para cada afirmación selecciona una de las siguientes respuestas:
(1) No necesita mejoras (Actuación muy buena, excelente)
(2)Necesita alguna mejora (Actuación buena, en general)
(3) Necesita mejorar (Actuación mediana)
(4) Necesita mejoras de consideración (Actuación pobre, en general)
(5) Esta destreza o conducta no esnecesaria en esta materia)

GRACIAS POR SU COLABORACION

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|Elformador domina la materia que enseña. | | | | | |
|La destreza del formador en resolver con claridad los puntosdifíciles de la materia. | | | | | |
|La destreza del formador en responder a las preguntas con claridad | || | | |
|La habilidad del formador en presentar conclusiones entendibles | | | | | |
|El formador es flexible ofreciendoopciones de trabajos | | | | | |
|La habilidad del formador para dar un 'giro apropiado' a su tarea cuando los alumnos aparezcanaburridos | | | | | |
|La disponibilidad del formador para consultas y asesoramiento | | | | | |
|El formador...
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