Cuenta cuento como estrategia para mejorar el lenguaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
"MISIÓN SUCRE"
PARIAGUÁN ESTADO ANZOÁTEGUI

UTILIZACIÓN DEL CUENTA CUENTO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL LENGUAJE, CREATIVIDAD Y PERDIDA DEL MIEDO ESCÉNICO

Proyecto de Tesis para Optar al Título de Licenciado enEducación Integral

Autor(a): Yotselin Martínez
C.I.: 12.017.194

Asesor Académico:
Rodolfo Villarroel

ALDEA UNIVERSITARIA
U.E.B. "NICANOR BOLET PERAZA"
MUNICIPIO FRANCISCO DE MIRANDA

Pariaguán, diciembre de 2011

AGRADECIMIENTO.

Para llegar a obtener un logro como lo es un título universitario es necesario ser constante, dar lo mejor de uno mismo. Llegar no fue una tarea fácilpara mí, pero las ganas, la fe, el amor a mi hija y a mis padres lo hicieron posible.

Con la mayor humildad agradezco a dios por darme las fuerzas cuando más lo necesite y darme la oportunidad.

A; el señor Antonio Ramírez y la Señora Elba Blanco de Ramírez por todo el apoyo, por ser mis pilares.

Igualmente a mis profesores: Estilita Ramos y Rodolfo Villarroel por que con sus conocimientoshicieron posible que se hicieran realidad un sueño.

A mi compañero de vida, por su cariño, apoyo constante y consecuente, mi mejor compañero.

DEDICATORIA

Dedico este trabajo de grado a Dios todo poderoso por iluminarme mis pensamientos, dándome luz y claridad en cada paso que di.

A mi hija María Valentina mi gran amor, mi mayor motivación que este triunfo le sirva de estimulo.

A miMadre y a mi Padre que desde donde están sé que me apoyaron y me guiaron en todo momento, este triunfo es suyo.

Utilización del cuenta cuento como estrategia para mejorar el lenguaje, creatividad y pérdida del miedo escénico

Proyecto de Tesis para Optar al Título de Licenciado en Educación Integral

Yotselin Martínez
APOBACIÓN DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor del trabajo deInvestigación presentado por el ciudadano (a):_____________________________________________, para optar grado de Licenciado en Educación, Mención Integral, consideró que dicho trabajo de investigación reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación Pública y Evaluación por parte del jurado examinador que se designe.

En la cuidad de Pariaguán, a los (_________) días del mes de(_________) del 2011.

____________________________________________________
Nombre del Tutor Asesor

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
"MISIÓN SUCRE"
PARIAGUÁN ESTADO ANZOÁTEGUI

UTILIZACIÓN DEL CUENTA CUENTO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR ELLENGUAJE, CREATIVIDAD Y PERDIDA DEL MIEDO ESCÉNICO

Yotselin Martínez

Trabajo de investigación, aprobado en nombre de la Universidad Bolivariana de Venezuela, por el siguiente jurado, en la ciudad de Pariaguán a los (_________) días del mes de (____________) del 2011.

________________________________

(1) Nombre y Apellido del Jurado.

_________________________________

(2) Nombre yApellido del Jurado.

_______________________________

(3) Nombre y Apellido del Jurado.

Sello de la Institución.
UTILIZACIÓN DEL CUENTA CUENTO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL LENGUAJE, CREATIVIDAD Y PERDIDA DEL MIEDO ESCÉNICO

Proyecto de Tesis para Optar al Título de
Licenciado en Educación Integral

Autor(a): Yotselin Martínez
C.I.: 12.017.194

Asesor Académico:
RodolfoVillarroel

RESUMEN

INDICE
Contenido | Pág. |
Portada…………………………………………………………………… | I |
Dedicatoria……………………………………………………………… | II |
Agradecimiento………………………………………………………… | III |
Introducción……………………………………………………………… | 1 |

INTRODUCCIÓN

Estudios e Investigaciones de Psicólogos, Sociólogos y Fisiólogos, han demostrado que los niños entre las edades de 6 y 12 años, desarrollan aspectos...