Cuentos En Serie
• Leeremos: “PINOCHO”
• Observaremos la tapa y contratapa, leemos el nombre del cuento y conversamos:
¿Quién es Pinocho? ¿Qué saben de él?
• Miraremos las imágenes delcuento página a página realizando un trabajo de anticipación. ¿Quiénes son los personajes que aparecen? ¿Cuáles serán buenos? ¿Cuáles malos?
• Leeremos el cuento.
• Renarraremos oralmente.Identificamos los personajes haciendo un listado de nombres en el pizarrón.
• Luego se les presentará el siguiente cuadro para que completen con los nombres de los personajes.
BUENOSMALOS
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• Recordaremos el cuento: “Pinocho”
• Re-narraremos oralmente:
¿Quién era Pinocho?
¿Con quiénvivía?
¿Qué le pasaba a Pinocho cuando mentía?
¿Qué le pasó cuando se arrepintió?
• Ilustraran la secuencia del cuento.--------------------------------
-Leeremos interpretando la poesía:
EL MENTIROSO
AHORA QUE ANDAMOS DESPACIO
LES VOY A CONTAR MENTIRAS;
POR EL MAR CORREN LAS LIEBRES
POR EL AIRE LAS SARDINAS.
VEINTICINCOCORDOBESES
SALIERON A LA MONTAÑA
CON FUSILES Y ESCOPETAS
PARA MATAR UNA ARAÑA.
• Recitaremos.
• Diremos algunas mentiras disparatadas y se escribirán en el pizarrón.
• Las copiaran en loscuadernos e ilustraran.
Ej
EL PIZARRÓN CAMINA.
LA CASA VUELA.
EL SOL ES VERDE.
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• Escucharemos el cuento: “Pulgarcito”.• Oralmente realizaremos las actividades de pre-lectura, como en el cuento anterior.
• Observando las imágenes: ¿Quiénes serán los personajes? ¿Qué les pasará?
• Escribiremos en el pizarrón lasideas que surjan:
Ej.
UN NENE- HERMANITOS- MAMÁ- PAPÁ- GIGANTE MALO
EL GIGANTE SE QUIERE COMER A LOS CHICOS.
• Re-narraremos oralmente marcando los momentos más importantes del cuento y...
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