Cuentos y poesías
OBJETIVOS:
Que los niños logren:
*Escuchar activamente la lectura y narración de cuentos y relatos, y hacerlo durante períodos cada vez más prolongados.*Escuchar participativamente poemas y que los repitan, aunque sea de manera parcial.
*Adquirir hábitos del cuidado del material.
*Disfrutar de historias contadas por títeres.
*Utilizar el títere paracanalizar emociones, expresar sentimientos, asumir roles.
*Producir textos utilizando la palabra como herramienta creativa.
*Explorar la palabra en su materialidad sonora y rítmica a través de poemas.*Iniciarse en el conocimiento e interpretación de diversos portadores de textos: libros de cuentos, poesías, libros de información.
CONTENIDOS:
Lengua
*Conversación, diálogo. Normas dentrodel intercambio.
Narración oral: pertenencia en la información, escucha comprensiva, cambios de turno en el uso de la palabra.
*El lenguaje y la ampliación de conceptos: Descripción global de losobjetos y situaciones.
*Poesía narrativa y teatro. Elementos del relato( personajes centrales, trama, conflicto), rimas.
Ciencias sociales y naturales
*Tipos de lenguale: oral, escrito, visual.*Los instrumentos que facilitan la convicción: características y formas de uso.
Matemática
*Relaciones de las partes entre si para formar un todo significativo.
Plástica
*La Bi y Trimensión.Composición en el espacio.
Color.
Contenidos Procidimentales
*Uso de la biblioteca
*Obtención de la información a través de conversaciones, intercambios.
*Formulación de preguntas yrespuestas.
*Integración de consignas.
Contenidos actitudinales
*Valoración de la lectura como fuente de placer, recreación, información.
*Respeto por los acuerdos alcanzados.
*Respeto por las normasacordadas en el uso de los libros.
Actividades:
*Visitar biblioteca del colegio.
*Reglamento sobre el uso de la biblioteca y el cuidado de los libros.
*Armar una carpeta viajera en donde...
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