cuerpo humano
Páginas: 6 (1437 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2013
COMO ESTA FORMADO EL CUERPO HUMANO
Está compuesto de aparatos; éstos los integran sistemas, que a su vez están compuestos por órganos conformados por tejidos, que están formados por células compuestas por moléculas. Y este a su vez se organiza en diferentes niveles
se compone de cabeza, tronco y extremidades; los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores. Y de 206huesos
COMO FUNCIONAN SUS PARTES REPRESENTATIVA
EL SISTEMA MUSCULAR
Está constituido por el conjunto de músculos del cuerpo humano. El hecho de que tengamos un esqueleto justifica que nuestro cuerpo no se doble por cualquier parte .
EL CORAZÓN
El corazón es el órgano central y se encuentra situado en la cavidad torácica, entre los dos pulmones
EL CORAZÓN
El corazón es elórgano central y se encuentra situado en la cavidad torácica, entre los dos pulmones
EL SISTEMA DIGESTIVO
El sistema digestivo es el encargado de dirigir los alimentos que tomamos, haciendo los actos para que puedan ser Primero absorbidos y luego asimilados
EL SISTEMA RESPIRATORIO
Gracias al sistema respiratorio llevamos a cabo la función de la respiración, que juntamente con ladigestión y la circulación se inserta dentro de la función general. Para poder respirar utilizamos los pulmones
EL APARATO INMUNOLOGICO
La capacidad especial de sistema inmunitario es el reconocimiento de estructuras y su misión consiste en patrullar por el cuerpo y preservar su identidad
EL APARATO REPRODUCTOR
El sistema reproductor de la mujer está organizado para la reproducción delos óvulos en los ovarios para acumular y nutrir en el utero al feto en crecimiento durante nuve meses, hasta el parto.
El sistema reproductor masculino está organizado para producir espermas y transportarlos a la vagina desde donde podrá dirigirse hacia el óvulo y entrar en contacto con é
http://www.sonrullan.com/pagina/alumne/trabajos/cuerpo/cuerpo.htm
El esqueleto es el armazón dela anatomía humana que soporta el cuerpo y protege sus órganos internos. El esqueleto está formado por 206 huesos, la mitad de los cuales se encuentran en las manos y en los
Sistema cardiovascular.
Para que el cuerpo se mantenga con vida, cada una de sus células debe recibir un aporte continuo de alimento y oxígeno. A la vez, debe recogerse el dióxido de carbono y otros materiales producidos porestas células para eliminarlos del cuerpo
¿CÓMO EVOLUCIONAN LAS FUNCIONES DEL CUERPO SEGÚN LAS ETAPAS QUE EXPERIMENTA UN NIÑO DE 0 A 6 AÑOS?
Es una secuencia ordenada de cambios en todos los órdenes (físico, intelectual, social, afectivos
Las características básicas del desarrollo son:
• patrón secuenciado de conductas en orden (gatear, de pie...)
• va de capacidadesmás generales a otras más específicas.
• se da una correlación entre el desarrollo físico y el mental.
• aunque todos seguimos un mismo patrón cada uno tenemos nuestro propio ritmo.
• es un proceso discontinuo, está dividido en etapas, fases, períodos, aunque con unos denominadores comunes ya que cada etapa tiene unos rasgos dominantes que le son característicos y las etapas suelen ser establestienen influencia factores externos como la nutrición o el descanso pero de forma limitada ya que existen mecanismos correctores del propio organismo.
Los factores que intervienen en el desarrollo:
Factores externos: alimentación, nutrición, variables ambientales, clima afectivo, estimulación o experiencias del niño
Factores internos: potencial genético o la carga hereditaria del niño y suparticular maduración del sistema nervioso, es decir, la herencia genética y la maduración orgánica.
• . Características generales son la maduración del sistema muscular y nervioso y la estructura ósea, habiendo aparecido ya la primera dentición.
• etapa en que tiene gran importancia las destrezas motoras y hay un evidente avance en la coordinación de los músculos mayores y menores y en la...
Está compuesto de aparatos; éstos los integran sistemas, que a su vez están compuestos por órganos conformados por tejidos, que están formados por células compuestas por moléculas. Y este a su vez se organiza en diferentes niveles
se compone de cabeza, tronco y extremidades; los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores. Y de 206huesos
COMO FUNCIONAN SUS PARTES REPRESENTATIVA
EL SISTEMA MUSCULAR
Está constituido por el conjunto de músculos del cuerpo humano. El hecho de que tengamos un esqueleto justifica que nuestro cuerpo no se doble por cualquier parte .
EL CORAZÓN
El corazón es el órgano central y se encuentra situado en la cavidad torácica, entre los dos pulmones
EL CORAZÓN
El corazón es elórgano central y se encuentra situado en la cavidad torácica, entre los dos pulmones
EL SISTEMA DIGESTIVO
El sistema digestivo es el encargado de dirigir los alimentos que tomamos, haciendo los actos para que puedan ser Primero absorbidos y luego asimilados
EL SISTEMA RESPIRATORIO
Gracias al sistema respiratorio llevamos a cabo la función de la respiración, que juntamente con ladigestión y la circulación se inserta dentro de la función general. Para poder respirar utilizamos los pulmones
EL APARATO INMUNOLOGICO
La capacidad especial de sistema inmunitario es el reconocimiento de estructuras y su misión consiste en patrullar por el cuerpo y preservar su identidad
EL APARATO REPRODUCTOR
El sistema reproductor de la mujer está organizado para la reproducción delos óvulos en los ovarios para acumular y nutrir en el utero al feto en crecimiento durante nuve meses, hasta el parto.
El sistema reproductor masculino está organizado para producir espermas y transportarlos a la vagina desde donde podrá dirigirse hacia el óvulo y entrar en contacto con é
http://www.sonrullan.com/pagina/alumne/trabajos/cuerpo/cuerpo.htm
El esqueleto es el armazón dela anatomía humana que soporta el cuerpo y protege sus órganos internos. El esqueleto está formado por 206 huesos, la mitad de los cuales se encuentran en las manos y en los
Sistema cardiovascular.
Para que el cuerpo se mantenga con vida, cada una de sus células debe recibir un aporte continuo de alimento y oxígeno. A la vez, debe recogerse el dióxido de carbono y otros materiales producidos porestas células para eliminarlos del cuerpo
¿CÓMO EVOLUCIONAN LAS FUNCIONES DEL CUERPO SEGÚN LAS ETAPAS QUE EXPERIMENTA UN NIÑO DE 0 A 6 AÑOS?
Es una secuencia ordenada de cambios en todos los órdenes (físico, intelectual, social, afectivos
Las características básicas del desarrollo son:
• patrón secuenciado de conductas en orden (gatear, de pie...)
• va de capacidadesmás generales a otras más específicas.
• se da una correlación entre el desarrollo físico y el mental.
• aunque todos seguimos un mismo patrón cada uno tenemos nuestro propio ritmo.
• es un proceso discontinuo, está dividido en etapas, fases, períodos, aunque con unos denominadores comunes ya que cada etapa tiene unos rasgos dominantes que le son característicos y las etapas suelen ser establestienen influencia factores externos como la nutrición o el descanso pero de forma limitada ya que existen mecanismos correctores del propio organismo.
Los factores que intervienen en el desarrollo:
Factores externos: alimentación, nutrición, variables ambientales, clima afectivo, estimulación o experiencias del niño
Factores internos: potencial genético o la carga hereditaria del niño y suparticular maduración del sistema nervioso, es decir, la herencia genética y la maduración orgánica.
• . Características generales son la maduración del sistema muscular y nervioso y la estructura ósea, habiendo aparecido ya la primera dentición.
• etapa en que tiene gran importancia las destrezas motoras y hay un evidente avance en la coordinación de los músculos mayores y menores y en la...
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