Cuestionario adolescencia, adicciones y educacion

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Dirección General de Televisión Educativa
Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas
Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa
Departamento de Teleformación
Sistema deEducación a Distancia

Teleseminario: Adolescencia, adicciones y educación
Nombre del participante:
RFC:
Fecha:

CUESTIONARIO

Estimado participante:
Para que recibas tu constancia de asistenciaen el tele servicio deberás respondernos el siguiente cuestionario y hacerlo llegar al sed_cete@yahoo.com.mx a lo largo de una semana a partir de que recibas este correo. Tu respuesta deberá ser máximode un párrafo (seis a nueve líneas de texto).

De acuerdo con los programas de televisión:

• ¿Qué es la resiliencia?
R= ES LA CAPACIDAD DEL SER HUMANO DE SOBREPONERSE A LAS ADVERSIDADES,APRENDER DE ELLAS, SUPERARSE, ADAPTARSE Y FORTALECERSE POSITIVAMENTE.
• ¿Cómo identificar factores de riesgo entre los jóvenes?
R= CUANDO LOS ALUMNOS SE ENCUENTRAN EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTESSITUACIONES: FAMILIA SEPARADA O DISFUNCIONAL, AMISTADES CON TENDENCIAS A LA DELINCUENCIA, AMISTADES CON TENDENCIA A CONSUMIR DROGAS, LA CONDUCTA DEL PROPIO JOVEN DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA, FALTA DE INTERÉSPOR LA ESCUELA, FALTA A CLASES SIN MOTIVO ALGUNO, FALTA DE INTERES DE LOS PADRES POR LOS ALUMNOS.
• Como maestro, ¿qué actitud tomaría si se enfrentara a un caso de adicciones?
R= 1.- ACERCARSEAL ALUMNO
2.- INSPIRAR CONFIANZA, PLATICAR CON EL, COMPRENDERLO.
3.- OFRECERLE AYUDA, QUE VEA INTERES DEL PROFESOR EN EL.
4.- ACERCARSE A LOS PADRES O TUTORES
5.- PLATICAR CON PADRES EHIJOS
6.- HACERLES VER QUE LA EDUCACIÓN ES LA MEJOR FORMA DE EDUCARSE PARA LA VIDA, PARA SER UN CIUDADANO QUE LA SOCIEDAD ESPERA.

• ¿Qué papel juega la familia en la prevención de adicciones?
R=FUNDAMENTAL, LA FAMILIA UNIDA SEGURAMENTE TENDRÁ MENOS POSIBILIDADES DE TENER UN MIEMBRO EN ADICCIÓN, LOS PADRES DEBEN CUIDAR LAS AMISTADES, LUGARES QUE FRECUENTA, ESTABLECER NORMAS Y REGLAS DENTRO...
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