Cuestionario de estilos de aprendizaje
Páginas: 6 (1357 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2015
Estilos de Aprendizaje
Cuestionario e instrucciones
Alonso, C., Gallego, D. y Honey, P.
Alonso, C., Gallego, D. y Honey, P.
(1999) Cuestionario e instrucciones
En: Estilos de aprendizaje.
Procedimientos de diagnóstico y
mejora España: Ediciones
Mensajero Anexo s/n
CHAEA.
Cuestionario Honey-Alonso
de Estilos de Aprendizaje (*)
INSTRUCCIONES PARA RESPONDER AL CUESTIONARIO
Este Cuestionario hasido diseñado para identificar su Estilo preferido de Aprendizaje. No es
un test de inteligencia, ni de personalidad.
No hay límite de tiempo para contestar el Cuestionario. No le ocupará más de 15 minutos.
No hay respuestas correctas o erróneas. Será útil en la medida que sea sincero(a) en sus
respuestas.
Si está más de acuerdo que en desacuerdo con el ítem ponga un signo más (+), si, por elcontrario, está más en desacuerdo que de acuerdo, ponga un signo menos (-).
Por favor conteste a todos los ítem.
El cuestionario es anónimo. Para facilitar el análisis del grupo le rogamos que responda
también a las preguntas de índole socio–académica.
Muchas gracias.
CUESTIONARIO HONEY-ALONSO
DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: CHAEA
1.
Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos.
2.Estoy seguro(a) de lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo que está
mal.
3.
Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias.
4.
Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso.
5.
Creo que los formalismos coartan y limitan la actuación libre de las personas.
6.
Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de los demás y con quécriterios
actúan.
7.
Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre tan válido como actuar
reflexivamente.
8.
Creo que lo más importante es que las cosas funcionen.
9.
Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora.
10.
Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi trabajo y realizarlo a conciencia.
11.
Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en elestudio, haciendo ejercicio
regularmente.
12.
Cuando escucho una nueva idea enseguida comienzo a pensar cómo ponerla en
práctica.
13.
Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean prácticas.
14.
Admito y me ajusto a las normas sólo si me sirven para lograr mis objetivos.
15.
Normalmente encajo bien con personas reflexivas, y me cuesta sintonizar con
personas demasiadoespontáneas, imprevisibles.
16.
Escucho con más frecuencia que hablo.
17.
Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas.
18.
Cuando poseo cualquier información, trato de interpretarla bien antes de manifestar
alguna conclusión.
19.
Antes de hacer algo estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes.
20.
Me crezco con el reto de hacer algo nuevo y diferente.21.
Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de valores. Tengo
principios y los sigo.
22.
Cuando hay una discusión no me gusta ir con rodeos.
23.
Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente de trabajo. Prefiero mantener
relaciones distantes.
24.
Me gustan más las personas realistas y concretas que las teóricas.
25.
Me cuesta ser creativo(a), romperestructuras.
26.
Me siento a gusto con personas espontáneas y divertidas.
27.
La mayoría de las veces expreso abiertamente cómo me siento.
28.
Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas.
29.
Me molesta que la gente no se tome en serio las cosas.
30.
Me atrae experimentar y practicas las últimas técnicas y novedades.
31.
Soy cauteloso(a) a la hora de sacarconclusiones.
32.
Prefiero contar con el mayor número de fuentes de información. Cuantos más datos
reúna para reflexionar, mejor.
33.
Tiendo a ser perfeccionista.
34.
Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer la mía.
35.
Me gusta afrontar la vida espontáneamente y no tener que planificar todo previamente.
36.
En las discusiones me gusta observar cómo actúan los demás...
Cuestionario e instrucciones
Alonso, C., Gallego, D. y Honey, P.
Alonso, C., Gallego, D. y Honey, P.
(1999) Cuestionario e instrucciones
En: Estilos de aprendizaje.
Procedimientos de diagnóstico y
mejora España: Ediciones
Mensajero Anexo s/n
CHAEA.
Cuestionario Honey-Alonso
de Estilos de Aprendizaje (*)
INSTRUCCIONES PARA RESPONDER AL CUESTIONARIO
Este Cuestionario hasido diseñado para identificar su Estilo preferido de Aprendizaje. No es
un test de inteligencia, ni de personalidad.
No hay límite de tiempo para contestar el Cuestionario. No le ocupará más de 15 minutos.
No hay respuestas correctas o erróneas. Será útil en la medida que sea sincero(a) en sus
respuestas.
Si está más de acuerdo que en desacuerdo con el ítem ponga un signo más (+), si, por elcontrario, está más en desacuerdo que de acuerdo, ponga un signo menos (-).
Por favor conteste a todos los ítem.
El cuestionario es anónimo. Para facilitar el análisis del grupo le rogamos que responda
también a las preguntas de índole socio–académica.
Muchas gracias.
CUESTIONARIO HONEY-ALONSO
DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: CHAEA
1.
Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos.
2.Estoy seguro(a) de lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo que está
mal.
3.
Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias.
4.
Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso.
5.
Creo que los formalismos coartan y limitan la actuación libre de las personas.
6.
Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de los demás y con quécriterios
actúan.
7.
Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre tan válido como actuar
reflexivamente.
8.
Creo que lo más importante es que las cosas funcionen.
9.
Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora.
10.
Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi trabajo y realizarlo a conciencia.
11.
Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en elestudio, haciendo ejercicio
regularmente.
12.
Cuando escucho una nueva idea enseguida comienzo a pensar cómo ponerla en
práctica.
13.
Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean prácticas.
14.
Admito y me ajusto a las normas sólo si me sirven para lograr mis objetivos.
15.
Normalmente encajo bien con personas reflexivas, y me cuesta sintonizar con
personas demasiadoespontáneas, imprevisibles.
16.
Escucho con más frecuencia que hablo.
17.
Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas.
18.
Cuando poseo cualquier información, trato de interpretarla bien antes de manifestar
alguna conclusión.
19.
Antes de hacer algo estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes.
20.
Me crezco con el reto de hacer algo nuevo y diferente.21.
Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de valores. Tengo
principios y los sigo.
22.
Cuando hay una discusión no me gusta ir con rodeos.
23.
Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente de trabajo. Prefiero mantener
relaciones distantes.
24.
Me gustan más las personas realistas y concretas que las teóricas.
25.
Me cuesta ser creativo(a), romperestructuras.
26.
Me siento a gusto con personas espontáneas y divertidas.
27.
La mayoría de las veces expreso abiertamente cómo me siento.
28.
Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas.
29.
Me molesta que la gente no se tome en serio las cosas.
30.
Me atrae experimentar y practicas las últimas técnicas y novedades.
31.
Soy cauteloso(a) a la hora de sacarconclusiones.
32.
Prefiero contar con el mayor número de fuentes de información. Cuantos más datos
reúna para reflexionar, mejor.
33.
Tiendo a ser perfeccionista.
34.
Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer la mía.
35.
Me gusta afrontar la vida espontáneamente y no tener que planificar todo previamente.
36.
En las discusiones me gusta observar cómo actúan los demás...
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