Cuestionario De Evaluación De La Motivación Academica Para Alumnos

Páginas: 2 (436 palabras) Publicado: 17 de julio de 2011
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA MOTIVACIÓN ACADEMICA PARA ALUMNOS

1. Tengo reparos en manifestar mis opiniones ante mis compañeros en la clase.
2. Los que me conocen saben que no soy un buenestudiante.
3. Los que más me aprecian no están satisfechos de mi dedicación al estudio
4. Creo que mi nivel de formación es menor que la mayoría de mis compañeros.
5. Yo sé que, aunque me esfuerce,no entenderé muchas de las cosas que me expliquen
6. Estudiar me resulta pesado.
7. Tengo la impresión de que aunque me dedicase mucho a estudiar aprendería poco.
8. Tengo pocas aspiracionesprofesionales.
9. Fracaso en los estudios aunque tenga buenos profesores.
10. Me gustaría tener una profesión en la que no tuviera que estudiar nunca
11. Asistir a las clases me trae malos recuerdos.12. Me disgusta que el profesor nos pida opiniones sobre como queremos las clases.
13. Me encanta pasar desapercibido en clase.
14. Tengo pocos éxitos en las clases
15. En los trabajos o discusionesen grupo, normalmente estoy callado o hablo de otras cosas.
16. Raramente puedo decir que disfruto en las clases de formación.
17. Cuando me pierdo en las explicaciones del profesor no me esfuerzoen intentar coger el hilo otra vez..
18. Siempre que los trabajos de clase o los exámenes me salen bien, suele ser por chiripa.
19. Me cuesta mucho interrumpir al profesor cuando no entiendo lo queexplica.
20. Con frecuencia en las clases estoy pensando en otras cosas.
21. Como siempre, creo que en este curso aprenderé pocas cosas.
22. No tengo prestigio como estudiante.
23. Encuentro fácilcontestar a este cuestionario
24. Resulta sencillo ser sincero en este cuestionario
25. Creo que he sabido contestar bien este cuestionario.

CUESTIONARIO DE MOTIVACIÓN Hoja de respuestaNombre:_________________Apellidos:______________________________________
Curso:_______ Grupo:_______
Conteste con una X en la casilla verdadero (V), dudoso (?) o falso (F) según convenga
V ? F V ?...
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