Cuestionario de pedagogia

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1. ¿Qué dice la ley general de educación acerca del P.E.I.?
Este proyecto es la base de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable"(Art.73. Ley115/94).
Por Ley, toda institución educativa debe registrar su PEI a la secretaría de educación de su municipio o departamento con el ánimo de hacerle un seguimiento. Esto se debe hacer antes de poner en funcionamiento un establecimiento educativo y cada vez que los ajustes al PEI existente sean radicales (Decreto 180/97).
Sin la aprobación de la secretaría no se podrá prestar elservicio público de educación. Los establecimientos educativos que no cumplan con este requisito serán sancionados con la suspensión de la licencia, si ya están en funcionamiento, o con la negación de la misma, si son nuevos (Decreto 1860/94).

2. ¿Qué es un P.E.I.?
El P.E.I es una herramienta (Documento) que permite el desarrollo integral de todos los establecimientos educativos. El P.E.Idetermina la gestión institucional y prácticas pedagógicas para que haya un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad que permita a todos los integrantes de la comunidad educativa, adaptarse a las exigencias del medio actual.
El Proyecto Educativo institucional es lo que da identidad a cada establecimiento educativo a través de los sistemas de ideas que fundamentan o justifican su función educativa.Es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia.

3. Recorrido histórico del P.E.I
El PEI fue contemplado en la Ley General de Educación de 1994, en su artículo 73. "Con el fin de lograr la formación integral del educando, cadaestablecimiento educativo deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional en el que se especifiquen entre otros aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado a cumplir con las disposiciones de lapresente ley y sus reglamentos" (Art.73. Ley115/94).

4. ¿Qué busca lograr el PEI en una institución educativa?
Lo que el PEI realmente busca es que haya una responsabilidad de orientar y poner en marcha las ideas y proyectos de cada institución educativa, para lo que tiene en cuenta el fin que desea conseguir el colegio y la intención pedagógica. El PEI plantea el tipo de colegio que serequiere constituir en función de los tipos que se persiguen, el tipo de alumnos que se quieren formar, así como el diseño de políticas y estrategias del colegio para su propio desarrollo institucional

5. ¿Por qué elaborar el PEI en una institución educativa?
Porque todo centro educativo necesita de un proyecto que contenga los objetivos, las metas, misión, visión, etc., para que todos losmiembros del plantel apliquen siempre una dinámica institucional que todos conozcan.

6. ¿Qué características presenta el PEI?
* Descentralización: Que asume la gestión educativa desde la base y mejora la eficiencia del sistema educativo.
* Autonomía: Hace referencia a que el PEI es único en cada institución, ya que nunca hay colegios iguales.
* Auto reflexión: La creación del PEIimplica la reflexión acerca del horizonte pedagógico, social e institucional, para lo que hay que plantearse logros, deficiencias, causas, ideas, etc.
* Comunicabilidad: En la elaboración del PEI todos los encargados tienen derecho a dar su opinión, inquietudes y sugerencias para que sea un proceso democrático.
* Compromiso: Como el PEI es formulado por actores del ámbito escolar es...
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