CUESTIONARIO MANOS MILAGROSAS



CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE POZO ALMONTE
ESCUELA BÁSICA LA TIRANA / TIRANA MARKAYATINTAÑ UTA
CUESTIONARIO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Suti (Nombre):
Curso: 6°
Mara (Fecha): /03/15
Sector: Lenguaje y Comunicación
Puntaje total:
Puntaje obtenido:

Nombre de la unidad a evaluar
Análisis Película: “Manos Milagrosas”.
Aprendizaje(s) esperado(s):
Fortalecer la comprensiónlectora.
Analizar la película.
Indicadores de evaluación.
Resuelven la comprensión lectora.
Identifican los elementos de una película.
Instrucciones:

Lee y contesta cuando estés seguro o segura en la hoja de respuesta
Revisa cuidadosamente tu trabajo antes de entregarlo.
Evaluación es individual.
I. LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE FORMA CORRECTA. (2 PUNTO C/U)
1. ¿Cómoestaba compuesta la familia del protagonista de la película?
2. ¿La familia del protagonista era de clase social baja, media o alta?
3. ¿La madre sabía leer?
4. ¿Qué tipo o tipos de trabajo realizaba la mamá del protagonista?
5. ¿Qué ocurre cuando la mamá de Ben va a limpiar la casa del señor importante que tiene una biblioteca muy grande?
6. ¿Por qué razón la mamá decide que sus hijoscambien su actitud y metodología de estudio?
7. ¿Según la madre qué es lo que decide inculcarles a sus hijos?
8. Cuando su mamá se ve obligada a internarse en un psiquiátrico por algún tiempo. ¿Qué les deja como deber?
9. ¿Sobre qué tenían que hacer el reporte los dos hijos?
10. ¿Qué piensas tú acerca del régimen de lectura que instauró la Señora Carson a sus hijos? ¿Fue exitoso? ¿Por qué?
11.Benjamín, el protagonista, era el hijo menor que asiste a una escuela primaria. ¿Eran sus compañeros de primaria buenos con él? ¿Existía discriminación por ser afroamericano o de color?
12. ¿Cómo era el nivel académico de Ben al inicio de la película?







13. ¿Cómo era el carácter Ben en su infancia?
14. ¿Qué le ocurre a Ben cuando empieza a sobresalir intelectualmente en la escuela?
15. ¿Qué sucedecon su maestra el día que recibe el premio por sus buenas calificaciones?
16. Benjamín entra a la etapa de la adolescencia. ¿Cómo se comporta con sus compañeros en el colegio y con su propia madre en la casa?
17. ¿Ben era bueno - comprensivo o impulsivo-agresivo?
18. ¿Cuál era la frase que la madre les solía decir a sus dos hijos: “solo tienes que ver……………………………”?
19. ¿Ben logra ingresar a laUniversidad?
20. ¿A Ben le fue fácil estudiar la carrera de médico?
21. ¿Cómo son los colegas médicos de la residencia al comienzo de su trabajo?
22. Nombra las tres operaciones que le cambian la vida como doctor neurocirujano.
23. Cuando su esposa pierde el embarazo de los gemelos. Ben ¿se deja vencer por la depresión? ¿Qué frase le dice su mamá?
24. ¿Qué ocurre cuando está jugando al billar?
25.¿Qué valores humanos se destacan en la película y en sus protagonistas? ¿Por qué?
26. ¿Cuál es la enseñanza o moraleja que nos deja esta historia de vida del doctor Benjamín S. Carson?
27. ¿Cuál fue la escena que más les interesó de la película?
28. ¿De qué lado quieres estar: de los que no se esfuerzan o de los que luchan y estudian? ¿Por qué?
29. ¿Qué actitudes cambiarías y qué harías parasuperarte?
























1. ¿Cómo estaba compuesta su familia?
La señora Carson, Benjamin y su hermano mayor, Curtis.
2. ¿Era una familia de clase baja, media o rica?
La familia era de clase social baja ( pobre).
3. ¿Su madre sabía leer?
La madre no sabía leer.
4. ¿Qué tipo de trabajo realizaba su mamá?
Ella trabajó en dos (a veces tres) puestos de trabajo a la vez para poder mantener a sushijos.
5. ¿Qué ocurre cuando la mamá de Ben va a limpiar la casa del señor importante que tiene una biblioteca muy grande?
Aprende a leer con el caballero que tiene una gran biblioteca.
6. ¿Por qué razón la mamá decide que sus hijos cambien su actitud y metodología de estudio?
Porque ella no quiere que sus hijos vivan la misma vida que ella tuvo.
7. ¿Qué es lo que decide inculcarles a sus...