Tarea de investigación

Cuestionario Museo de Antropología e Historia
de San Pedro Sula

1. Sala de Arqueología.

1. ¿Cuales fueron los principales grupos que habitaron el Valle de Sula?R/ Los Payas, Lencas y Jicaque.

2. ¿Cuáles son los periodos (nombre y años) en que se divide el desarrollo cultural de estos grupos?
R/ Se divide en 4 periodos que son: Arcaico,formativo, clásico y posclásico abarca de 1500 a 1525.

3. ¿Cómo obtenían sus alimentos los hombres que vivieron durante el Periodo Arcaico?
R/ A través de la caza, la pesca y la recolección defrutas.

4. ¿Qué animales abundan en esta zona?
R/ Conejo, iguana, tacuazín, mono, ardilla, cusuco, tepezcuintle y una gran variedad de pájaros y culebras.

5. ¿Que plantas aprovechaban ensu alimentación?
R/ Maíz, fríjol, cacao, ayote, chile, achote, flor de izote, paterna y pito.

6. ¿Cuáles eran los minerales más importantes y que hacían con ellos?
R/ Ovidiana,Pedernal, Basalto, y Jade, los utilizaban como armas de guerra y herramientas para el trabajo.

7. ¿Qué gran cambio da paso al Periodo Formativo?
R/ La Agricultura.

8. ¿Cuáles fueron losprincipales cultivos?
R/ El maíz, chile seco, fríjol y calabaza.

9. ¿Qué animales lograron domesticar?
R/ El pato, el perro y el guajolote.

10. ¿En que se basan los arqueólogos paraestudiar la evolución cultural?
R/ A través de los restos que se encuentran, huesos, conchas, piedras y restos de cerámica.

11. ¿Qué trabajos sobresalen durante el Periodo Clásico?
R/ Lacerámica policroma del Ulua y la vasija de alabastro hecha de piedra de mármol.

12. ¿Para que usaban las piedras de moler?
R/ Para moler el maíz, cacao y uso ceremonial.

13. ¿Qué provocola decadencia de estos grupos?
R/ La deforestación, la sequía y la lucha interna.

14. ¿Qué tipo de escritura desarrollaron estos grupos?
R/ Ideografíca y gerogriflica.

15. ¿Qué... [continua]

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(2010, 02). Cuestionario museo de antropologia e historia de san pedro sula. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Cuestionario-Museo-De-Antropologia-e-Historia/115996.html

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