cuidados del cuerpo y prevención de accidentes

 UNIDAD DIDÁCTICA:
“CUIDADOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES”

FUNDAMENTACIÓN:
A partir de los 3 años, todo niño inicia una etapamuy importante de su vida, en donde el conocimiento y el dominio de su cuerpo le permiten llevar a cabo complejos propósitos.
A través de cuerpo el niño a prende a comunicarse, a experimentar, adisfrutar; apropiándose del mundo que lo rodea construyendo su propia identidad. Ello se logra básicamente a través de las experiencias que brinda el movimiento y las sensaciones.
El niño expresa ysiente a través de su cuerpo, por eso es importante que lo conozca, explore, vivencie y aprenda a cuidarlo. En esta etapa, y sobre todo cuando la palabra aún no ha cobrado la dimensión comunicativa, elniño se manifiesta con su cuerpo con mayor intensidad, expresándose de diferentes maneras en relación con el espacio, con los pares, con los adultos y con los objetos.
OBJETIVOS:

Qué utilice su cuerpopara comunicarse con el otro mediante el lenguaje, el gesto y el movimiento.
Adquiera paulatinamente hábitos que les permitan mantener su cuerpo sano (alimentación, higiene, vacunas).
Logredesenvolverse con confianza y emprenda la conquista de su propia autonomía.
Adquirir actitudes que le permitan al niño prevenir accidentes.
Reforzar prácticas de higiene en la sala.
Adquirirpaulatinamente hábitos y conductas del reglamento de la sala.
CONTENIDOS:
Ambiente Natural y social:
Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud y el cuidado del cuerpo:Higiene y cuidados.
Aproximación da determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud: campañas de vacunación, comer sano, prevención de accidentes.
Las normas de convivencia en la Sala.Prevención de enfermedades y accidentes normas de seguridad en el Jardín y en la casa.
Valoración del cuidado de la salud.
Practicas del lenguaje vinculadas con el hablar y escuchar:
Solicitar y...