Cultura de la legalidad

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             ASIGNATURA ESTATAL   

         JÓVENES JALISCIENSES              HACIA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD 

        COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA           DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL           DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA          DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA   
Guadalajara, Jal., abril de 2008 

…...……………………………………………………………………………………….Jóvenes Jaliscienses hacia una Cultura de la Legalidad Educación Secundaria. Asignatura Estatal. Jóvenes Jaliscienses hacia una Cultura de la Legalidad. Programa de Estudio elaborado por Jefes de Enseñanza y Asesores de Educación Básica de laSecretaría de Educación Jalisco.

   
DIRECTORIO  Emilio González Márquez  Gobernador Constitucional del Estado de Jalisco    Miguel Ángel Martínez Espinosa  Secretario de Educación    Víctor Manuel Rodríguez Álvarez  Coordinador General    Ana Bertha Guzmán Alatorre  Coordinadora de Educación Básica    Salvador Rodríguez Lizola  Director de Educación Secundaria General   Jesús Cisneros Olvera  Director de Educación Secundaria Técnica    Víctor Manuel Rodríguez Trejo  Director de Educación Telesecundaria           
     

      EQUIPO DISEÑADOR    Felipe Espinosa Chávez  Jefe de Enseñanza de la Dirección de Educación Secundaria  General    María Guadalupe Figueroa Solís  Jefe de Enseñanza de Dirección de Educación Secundaria  Técnica    Aminadab Salazar Robles Asesor Técnico de la Dirección de Educación Telesecundaria     José Luis Preciado Villalvazo  Asesor Técnico de la Dirección de Educación Telesecundaria    Juan Alberto Ramírez Valdez  Asesor Técnico de la Coordinación de Educación Básica 

 

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…...……………………………………………………………………………………….Jóvenes Jaliscienses hacia una Cultura de la Legalidad

ÍNDICE

1. Presentación……………………......................3

2.Introducción…………………………………….5

3. Propósitos…………….………………….……..8

4. Enfoque……………………….…….................10

5. Organización de los contenidos…….……..12

6. Programa………………….……………….…..17

7. Bibliografía…………………………….……….29

 

 

 

 

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1. PRESENTACIÓN
El Plan de Estudios para Secundaria 2006,establece en el mapa curricular un espacio llamado Asignatura Estatal, donde cada entidad, considerando sus situaciones específicas, decide qué contenidos son necesarios para que sus adolescentes desarrollen mejor los rasgos establecidos en el perfil de egreso. Jalisco, al igual que otras entidades, presenta un escenario social de riesgo en que se ha incrementado el número de adolescentes que: no sabenexigir el cumplimiento de sus derechos; que tienen diversas adicciones; que rompen con muchas de las normas de convivencia social; que participan en la delincuencia común u organizada o que atentan contra su vida y la de los demás. Este escenario es difícil de enfrentar por diversas razones, entre ellas, indudablemente, la falta de elementos formativos que les permita decir no ante situaciones quepongan en riesgo su integridad. La escuela debe asumir la responsabilidad de propiciar en los jóvenes aprendizajes que los lleven a desarrollar las competencias ciudadanas y para la vida, que los posibiliten a prevenir y actuar con apego a la legalidad ante dichas situaciones. Las estadísticas muestran que en Jalisco los jóvenes no cuentan con las condiciones adecuadas para un pleno desarrollo yse encuentran en situación más
     

vulnerable con respecto a otros estados para enfrentar múltiples riesgos, especialmente en algunos contextos urbanos y suburbanos: Los 564 suicidios por año, en promedio, entre adolescentes y jóvenes, han ubicado a la entidad en primer lugar en 2004 y 2005 y en segundo en el año 2006 (INEGI: 2007). Las muertes violentas entre...
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