Cultura peruana y realidad nacional

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POLICIA NACIONAL DEL PERU

DIREDUD-PNP ETS-PNP/A

ASIGNATURA

CULTURA PERUANA Y REALIDAD NACIONAL

DOCENTES:

SOB PNPVALDIVIA OJEDA FERNANDO
EB PNP VALDIVIA SUCLLA NESTOR
ET SPNP DIAZ ZABALA ROCIO MARIBEL
MAG. IDES ALA-VEDRA ROCHA LUZ MARINA
LIC. EDU. BEDREGAL LOPEZ CARMEN MARIVEL
MAG. JUAREZ FERNANDEZRUBEN

CHARCANI - AREQUIPA

2010

SILABO

CULTURA PERUANA Y REALIDAD NACIONAL

(PROCESO REGULAR)

I. DATOS GENERALES

EJE CURRICULAR : Formación General
AREA EDUCATIVA : Formación Humanística
AREA COGNITIVA : Ciencias Sociales
AÑO DE ESTUDIO : SEGUNDO AÑO
HORAS SEMESTRALES : 51 horas académicas
HORAS SEMANALES : 03
CRÉDITOS : 03
PERIODO ACADEMICO : IVSemestre

II. SUMILLA

La Asignatura corresponde al Currículo de Estudios de las Escuelas Técnico - Superiores de la Policía Nacional del Perú, a través de sus Unidades de Aprendizaje se pretende cimentar conocimientos sobre la Cultura Peruana, Población Peruana, Visión Geoestratégica del Perú, el Potencial Nacional, Identidad Nacional, Descentralización y Regionalización aplicado a la funciónpolicial.

III. OBJETIVOS

A. OBJETIVO GENERAL

Posibilitar el conocimiento objetivo y crítico de la realidad nacional, revalorando la Cultura Peruana, la visión geoestratégica y la ubicación geopolítica del Perú en el contexto continental y mundial.

B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Analizar el proceso histórico cultural de las tradiciones Pre – Incas, los aspectosque

caracterizaron el desarrollo del Estado Imperial Inca.

Determinar los efectos del proceso de transculturización y la conformación de los

nuevos modelos culturales.

Analizar el perfil y características de la población peruana.

Identificar las zonas críticas del mapa de la pobreza en el Perú y los indicadores de laCalidad de Vida de los estratos sociales.

Precisar los factores que constituyen el Potencial Nacional.

Establecer las ventajas y desventajas de la Descentralización y Regionalización del

País.

ÍNDICE
DEDICATORIA
ORACION
INTRODUCCIÓN

I UNIDAD
CULTURA PERUANA
UNIDAD II
POBLACIÓN PERUANA
UNIDAD III
VISIÓN GEOESTRATÉGICA DELPERÚ
UNIDAD IV
EL POTENCIAL NACIONAL
UNIDAD V
IDENTIDAD NACIONAL
UNIDAD VI
DESCENTRALIZACIÓN Y REGIONALIZACIÓN

TERMINOLOGIA

BIBLIOGRAFIA

DEDICATORIA

DEDICADO A NUESTRA INSTITUCIÓN Y SOCIEDAD, Y A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE NOS ESTIMULARON Y APOYARON EN LA CONCLUSIÓN DE ESTE SILABO CON ÉXITO, PARA ELMAYOR CONOCIMIENTO EN EL DESENVOLVIMIENTO DE NUESTRAS FUNCIONES COMO MIEMBROS DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ.

ORACIÓN

SEÑOR DIOS CREADOR DE TODAS LAS COSAS, TE OFRECEMOS LAS OBRAS DE ESTE DIA, NUESTRO TRABAJO Y NUESTRA ORACIÓN. NUESTRA ALEGRIA Y NUESTRO CANSANCIO, TE OFRECEMOS SEÑOR BENDITO TODAS LAS COSAS, DANOS FIRMEZA EN NUESTRAVIDA CRISTIANA Y NUESTRA PROFESION DIGNA, PARA CONFESAR TU NOMBRE Y ALEGRIA PARA SERVIRTE CON AMOR EN LO PROSPERO COMO EN LO ADVERSO.

A M E N.

I N T R O D U C C I O N
Teniendo en cuenta la real importancia de la Asignatura de CULTURA PERUANA Y REALIDAD NACIONAL en la formación del futuro Miembro Policial y el importante desempeño de este en la Sociedad, más aún ennuestro medio, por cuanto la interacción social se desarrolla intensamente, exigiendo del Policía mayores conocimientos específicamente durante esa relación de Policía con su comunidad para así asegurar las relaciones cordiales con sus colegas y los Ciudadanos a los cuales se deben.
Queremos hacer mención que una mala intervención durante su servicio es un enfrentamiento con la...
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