Cultura

Páginas: 3 (563 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2011
CURSO DE DIPLOMADO “EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA” INSTRUCTIVO PARA EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN La Universidad de la Cordillera, en el marcode la coordinación con la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (AAEA) y con el objetivo de efectivizar la inscripción formal de los postulantes al Curso de Diplomado de “Educación dePersonas Jóvenes y Adultas en Contextos de Diversidad Cultural y Lingüística”, instruye lo siguiente: 1. Formalización de la inscripción Los postulantes que enviaron las Fichas de Inscripción, a través delcorreo electrónico del Curso o por otros medios hasta el 14 de octubre de la presente gestión, deberán efectivizar su Inscripción mediante el depósito del costo de la matrícula correspondiente, entrelos días 24 al 31 de octubre del año en curso. Nº de cuenta bancaria y monto a ser depositado El costo de matrícula para docentes de Centros de Educación Alternativa es 400 bolivianos y el costo decolegiatura y matrícula para participantes de Instituciones es de 900 bolivianos, los cuales deben ser depositados en su totalidad a la Cuenta Nº 201-5000989-3-71, del Banco de Crédito a nombre de laUniversidad de la Cordillera. Los participantes deberán conservar la boleta de depósito para la entrega a los responsables del Curso asignados, siendo necesario anotar en esta boleta el Nombre y el Nºde Cédula de Identidad del depositante. 3. Entrega de materiales Los participantes del Diplomado podrán recoger el dossier del Curso (CD interactivo, Plan del Curso y otros materiales complementarios)y a la vez deberán entregar la boleta de depósito bancario y realizar la firma de la ficha de inscripción impresa, en los lugares y personas de referencia siguientes:
DEPARTAMENTO BENI CHUQUISACACOCHABAMBA LA PAZ ORURO POTOSÍ SANTA CRUZ DIRECCIÓN Reyes Sucre Cochabamba AAEA (Calle San Salvador 1450,Miraflores Oruro Potosí Santa Cruz de la Sierra RESPONSABLE Gualberto Arze Justiniano René...
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