Cumanin

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Urzúa, Alfonso; Ramos, Miguel; Alday, Carolina; Alquinta, Alejandro Madurez neuropsicológica en preescolares: propiedades psicométricas del test CUMANIN Terapia Psicológica, vol. 28, núm. 1, 2010, pp. 13-25 Sociedad Chilena de Psicología Clínica Santiago, Chile
Disponibleen: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=78516730002

Terapia Psicológica ISSN (Versión impresa): 0716-6184 sochpscl@entelchile.net Sociedad Chilena de Psicología Clínica Chile

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www.redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto TERAPIA PSICOLÓgICA 2010, Vol. 28, Nº 1, 13-25

Copyright 2010 by Sociedad Chilena de Psicología Clínica ISSN 0716-6184 (impresa) · ISSN 0718-4808 (en línea)

Madurez neuropsicológica en preescolares: propiedades psicométricas del test CUMANIN
Neuropsychological maturity in preschool children: psychometric properties of CUMANIN test
Alfonso Urzúa, Miguel Ramos, Carolina Alday, AlejandroAlquinta Escuela de Psicología, Universidad Católica del Norte, Chile
(Rec: 13 mayo 2009 / Acep: 10 octubre 2009)

Resumen En una muestra de 243 infantes (119 niños y 124 niñas), de edades comprendidas entre 36 y 72 meses, pertenecientes a instituciones públicas y privadas, se evaluaron las propiedades psicométricas post adaptación y normalización del Cuestionario de Madurez Neuropsicológica InfantilCUMANIN. Los resultados encontrados permiten indicar que el instrumento posee una buena consistencia interna y es capaz de discriminar entre rangos de edad, obteniéndose rendimientos más altos a medida que la edad avanza. No se encontraron diferencias en puntajes por sexo. Factores tales como nivel socioeconómico y tipo de institución educacional a la que asiste el párvulo determinarondiferencias en los resultados obtenidos. Se concluye que el Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil CUMANIN es un instrumento válido y confiable para la evaluación del constructo madurez neuropsicológica en población preescolar. Palabras clave: Madurez Neuropsicológica, Evaluación Neuropsicológica Preescolar, CUMANIN Abstract In a sample of 243 children (119 males and 124 females) aged between 36and 72 months, students from public and private institutions, was evaluated the psychometric properties of Child Neuropsychological Maturity Questionnaire CUMANIN, post their adjustment and normalization. These findings can indicate that the instrument has good internal consistency and is able to discriminate between age groups, resulting in higher yields as age advances. There were no differencesin scores by gender. Factors such as socioeconomic status and type of educational institution attended by the infant determined differences in the results. We concluded that the Child Neuropsychological Maturity Questionnaire CUMANIN is a reliable and valid instrument for the assessment of neuropsychological maturity construct in preschool population. Key words: Neuropsychological development,neuropsychological evaluation, CUMANIN

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Correspondencia: Dr. Alfonso Urzúa, Escuela de Psicología, Universidad de Católica del Norte, Avenida Angamos 0610, Antofagasta, Chile. E-mail: alurzua@ucn.cl

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alfonso uRzúa, miGuel Ramos, CaRolina alday, alejandRo alquinTa

Introducción
La madurez neuropsicológica se define como el nivel de organización y desarrollo madurativo que permiteel desenvolvimiento de las funciones cognitivas y conductuales de acuerdo a la edad cronológica del sujeto (Portellano, Mateos & Martínez, 2000). En este proceso de desarrollo, la maduración del sistema nervioso central requiere de una secuencia de procesos más compleja que otras estructuras nerviosas, haciendo a este sistema particularmente vulnerable a influencias del ambiente (Rodier, 1994,...
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