Currículo nivel inical

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REPUBLICA DOMINICANA

Secretaría de Estado de Educación (SEE)
Plan Decenal de Educación en Acción Transformación Curricular en Marcha

NIVEL INICIAL

Serie: INNOVA 2000 5

1994, Primera Edición 1996, Segunda Edición, Editora Taller, 1,500 ejemplares, febrero. 1999, Tercera Edición, Editora Taller, 6,000 ejemplares, marzo. Impreso en República Dominicana Printed in Dominican RepublicDerechos reservados por: Secretaría de Estado de Educación (SEE) República Dominicana

Título Original: NIVEL INICIAL

PLAN DECENAL DE EDUCACION

Publicación auspiciada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD

PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN INSTITUCIONES QUE LO CONFORMAN
Instituciones Gubernamentales
Senado de la República Cámara de Diputados Secretaria de las FuerzasAunadas Secretariado Técnico de la Presidencia Ordenador Nacional de la Convención de LOMÉ IV Contraloría General de la República Policía Nacional Oficina Nacional de Presupuesto Oficina Nacional de Planificación Oficina Nacional de Estadística INEOTEP SEEBAC

Plan Educativo PIPE/Ali) FUNDAPEC Sindicatos
Asociación Dominicana de Profesores Federación de Estudiantes Dominicanos

IglesiasConferencia del Episcopado Dominicano Iglesia Episcopal Dominicana Servicio Social de Iglesias Dominicanas, Inc. Alfalit Dominicana

Universidades
IJASD PUCMM INTEC IJNPHU UCE UNAPEC IJCSD

Empresariado Privado
Asociación de Industrias de Herrera Consejo Nacional de Hombres de Empresa Empresas Privadas Locales de Municipios y Provincias Asociación de Industrias de la República DominicanaInstituciones de Educación
Consejo Nacional de Educación Consejo Nacional de Educación Superior instituciones de Educación Privada de lodos los niveles

ONG’s
E OIS educativos Centro POVEDA ADRU CIECA CIPAF Fundación Falconbridge Sociedad de Bibliófilos Ciudad Alternativa

Comunidad
Gobernaciones Provincialas Gobiernos Locales ¡-Municipios Fundación Asociaciones de Padres y Amigos de la EscuelaGrupo de Juventud de Zona Norte REDID

Asociaciones de Colegios Privados Unión Nacional de Colegios Católicos Consejo Nacional de Colegios Privados
Federación de Colegios Privado
Asociación Nacional

de Colegios Evangélicos

Organismos Internacionales
PNUD UNESCO

UNICEF
Agencia Internacional para el Desarrollo Banco Mundial Organización de Estados Americanos Misión Española deCooperación PMA CARE

Proyectos de Apoyo a la Educación
PNUD Dom. /9O/013 y Dom1911008 EDUCA

Composición del Consejo Ejecutivo de la Transformación Curricular (Fase de Formulación Curricular)

________________________________________________________
• Subsecretario/a de Educación • Asesor Técnico Principal PNUD • Coordinadora de la División de Servicios Técnicos de la SEEBAC • Coordinadorade Niveles y Modalidades • Coordinadora de Áreas • Coordinador y Co-coordinador de las Comisiones de Niveles y Modalidades de la Transformación Curricular • Coordinador y Co-coordinador de las Comisiones de Áreas de la Transformación Curricular • Consultores Nacionales del PNUD • Dos representantes ADP • Un representante EDUCA • Un representante POVEDA • Un representante Plan Educativo • Unrepresentante Proyecto BID-Textos • Un representante PRODEP • Un representante BID-Formación Maestros
• Un representante EDUCA-PIPE

Composición de las Comisiones de Trabajo de la Consulta Nacional e Interna
(Fase de Formulación Curricular) ____________________________________________________________

_________________

Nivel de la Educación Inicial
..

• Lic. Lidia M. Hernández Caamaño Lic.Edicta Frías Victorio • Lic. Alexandra Santelises Joaquín • Lic. Carmen Sánchez Ramos • Lic. Miladys Sánchez de Ramírez • Lic. Ana Roselia Santos Castillo • Lic. Dignora García Área de Lengua Española

Coordinadora Co-coordinadora Miembro Miembro Miembro EDUC-MUJRR Asesora

• Dr. Manuel Matos Moquete • Lic. Alejandro Solano • Lic. Liliana Montenegro • Lic. Celso Benavides • Lic. Maria Isabel...
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