Curriculo educativo

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MODELOS /
ENFOQUES
VENTAJAS
DESVENTAJAS

TRADICIONAL /ACADEMISTA El alumno adquiere conocimientos del contenido proveniente de la cultura sistematizada que le son útiles para la vida.Enfatiza en la formación del carácter y la disciplina. Moldea la virtud, el rigor de disciplina el ideal humanístico y ético.
Los procesos de enseñanza aprendizaje se planifican con anticipación.
Semantiene un control estricto del aprendizaje.
El método de enseñanza no permite a los alumnos participar del proceso educativo.
Las clases son magistrales, no hay interacción entre el alumno y elprofesor.
El estudiante se mantiene como un receptor pasivo, el educador es quien posee y domina los conocimientos.
El método evaluativo es sumativo.
La responsabilidad del aprendizaje recarga sobre elalumno.
La efectividad del aprendizaje se mide en términos de resultado.
Se considera que los estudiantes tienen las mismas capacidades de aprendizaje.
El aprendizaje es memorístico y repetitivo.CONDUCTISTA /TECNOLOGICO Permite al estudiante asimilar los contenidos de aprendizaje de una manera más amena.
Utiliza recursos académicos que le ayudan en el proceso de aprendizaje, como recursosaudiovisuales los cuales resultan atractivos y son un medio facilitador para lograr los objetivos planteados,(transmitir los contenidos curriculares).
Ayuda a fijar y acumular el aprendizaje.
Hacemás eficiente y objetiva la enseñanza tradicional.
El alumno aprende haciendo.
Se puede observar las maneras de evaluar.
Aun sigue presente en la educación.
El método de enseñanza es poco flexible yde auto aprendizaje.
El desarrollo del curso ocurre sin la intervención total del educador. Utiliza materiales de auto instrucción.
Las evaluaciones tendrán que reflejar lo estudiado.
Si las metaseducativas no son suma asociativa de destrezas y conductas externas observables y definibles de manera operacional, no pueden evaluarse y enseñarse de manera conductista.
Si los maestros tienen...
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