Curriculo y didactica

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EL CURRICULO Y LA DIDÁCTICA COMO MOTOR DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUACIÓN
El educarse e ir a la escuela o colegio es muchas veces un hábito, o un acto inconsciente y muy posiblemente poco importante paramuchos de los que asisten a estos, pero más allá de eso, es necesario comprender que la educación tiene uno de los papeles más importantes en la sociedad en la que vivimos, pues básicamente generala acción civilizadora con la transmisión de saberes necesarios e importantes en el transcurso de vida de todo individuo, brindando herramientas al ser humano para lograr establecer relaciones entre elmismo y la sociedad, permitiendo así que dé respuesta a varias de las necesidades básicas que tiene como individuo. De esta manera podemos decir que la educación responde a los postulados básicos queplantea la pedagogía, la cual me permito definir como una disciplina, debido a que es una teoría que conceptualiza, reflexiona, ordena y propone como tal el acto educativo o acto de enseñar, aunquebien podría definirse como una ciencia en la medida que tiene como objetivo el estudio de la educación, y se vale del primer paso del método científico para solucionarla, pero no la concibo comociencia propiamente pues parte de la observación pero salta directamente a la teoría y no da cabida a la duda como acostumbraría a hacerlo la hipótesis, y como disciplina permite la práctica de la misma, ala cual responde la educación, permitiendo la interacción entre el docente y los estudiantes, básica en el proceso enseñanza-aprendizaje, y como decía anteriormente permite la civilización del serhumano, transmite saberes y no se limita a un aula de clase aunque es tal vez el campo más claro y lógico en el que se desarrolla, la educación se evidencia a diario en las relaciones sociales del serhumano, logrando así la enseñanza de un saber en las diferentes áreas de la vida.
La pedagogía como tal refiere a las teorías y la educación a su práctica considerada a la vez una cualidad inherente...
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