Curriculum latinoamericano
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2013
DISEÑO CURRICULAR
¿Por qué no se puede enseñar bien sin pedagogía?
Enseñanza es intencional, obedece a un plan, tiene metas claras y se rige por ciertos principios yconceptos que los maestros estudian bajo el nombre de pedagogía.
¿Por qué enseñar bien es un arte más difícil?
Porque exige tener claro para donde se va, cómo se aprende y sedesarrolla el alumno, que tipos de experiencias son más pertinentes y eficaces para la formación y el aprendizaje del estudiante, con qué técnicas y procedimientos son más efectivos enseñar ciertascosas.
¿Qué pretende el currículo?
La formación del ciudadano y del tipo de sociedad.
¿Cómo actúa el currículo?
Como proceso operativo respecto a la concepcióneducativa en términos de lo individual, lo social y lo cultural.
¿Cómo se tiene que visualizar la educación?
Desde su triple dimensión y proceso que implica: el desarrollo de lapersona, la interrelación con el grupo social e incorporación de la cultura.
¿Sobre qué base se rige el currículo?
Política educativa, documentos oficiales y la legislación vigente.
¿Cómoplanificar el currículum?
Seleccionar contenidos y metodologías, elaborar materiales, incorporar los aportes de la comunidad, evaluar los aprendizajes.
¿Qué implica el currículoen la educación?
Norte para el cumplimiento de los fines y objetivos de la educación
¿Cuál es su origen y qué significa currículo?
griego CURRERE, que significa andar ligero,marchar, correr.
¿Cuáles son los principales problemas?
La toma de decisiones y la ideología
¿Qué es currículo?
La concreción específica de una teoría pedagógicapara volverla efectiva y asegurar el aprendizaje y el desarrollo de un grupo particular de alumnos para la cultura, época y comunidad de la que hacen parte
La manera práctica de aplicar una...
¿Por qué no se puede enseñar bien sin pedagogía?
Enseñanza es intencional, obedece a un plan, tiene metas claras y se rige por ciertos principios yconceptos que los maestros estudian bajo el nombre de pedagogía.
¿Por qué enseñar bien es un arte más difícil?
Porque exige tener claro para donde se va, cómo se aprende y sedesarrolla el alumno, que tipos de experiencias son más pertinentes y eficaces para la formación y el aprendizaje del estudiante, con qué técnicas y procedimientos son más efectivos enseñar ciertascosas.
¿Qué pretende el currículo?
La formación del ciudadano y del tipo de sociedad.
¿Cómo actúa el currículo?
Como proceso operativo respecto a la concepcióneducativa en términos de lo individual, lo social y lo cultural.
¿Cómo se tiene que visualizar la educación?
Desde su triple dimensión y proceso que implica: el desarrollo de lapersona, la interrelación con el grupo social e incorporación de la cultura.
¿Sobre qué base se rige el currículo?
Política educativa, documentos oficiales y la legislación vigente.
¿Cómoplanificar el currículum?
Seleccionar contenidos y metodologías, elaborar materiales, incorporar los aportes de la comunidad, evaluar los aprendizajes.
¿Qué implica el currículoen la educación?
Norte para el cumplimiento de los fines y objetivos de la educación
¿Cuál es su origen y qué significa currículo?
griego CURRERE, que significa andar ligero,marchar, correr.
¿Cuáles son los principales problemas?
La toma de decisiones y la ideología
¿Qué es currículo?
La concreción específica de una teoría pedagógicapara volverla efectiva y asegurar el aprendizaje y el desarrollo de un grupo particular de alumnos para la cultura, época y comunidad de la que hacen parte
La manera práctica de aplicar una...
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