Curriculum

Licenciatura en Psicopedagogía
Grupo I
Días de clase:
Horario:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Metodología de la Investigación Psicopedagógica
CATEDRÁTICO: MTE. Mario Antonio Arias García
Correo electrónico: aarias64@hotmail.com

CICLO: Primer Cuatrimestre CLAVE DE LA ASIGNATURA:

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA :
• Desarrollar las posibilidades del pensamiento lógico ylas cualidades de organización y disciplina necesarias en el trabajo científico mediante la ejercitación en el trabajo de investigación y la discusión de los trabajos presentados por sus condiscípulos.
• Adiestrar en la crítica y defensa de sus trabajos de investigación ante grupos de profesionales desarrollando los hábitos de educación formal necesarios en la defensa de sus trabajos.
• Diseñar elproyecto de una investigación científica sobre un problema concreto de la Psicopedagogía aplicando la lógica del método científico.
• Aplicar los requisitos metodológicos para la utilización de los métodos, las técnicas del nivel empírico más frecuentes en la Psicopedagogía en la solución de problemas profesionales de carácter elemental.

SEM FECHA TEMA APOYOS Y ACTIVIDADES
1 29 ag 2 sepTema 1: Concepción actual de la ciencia y su vinculación con la Psicopedagogía.
1.2.- La ciencia y la metodología de la investigación.
1.3.- Particularidades de la ciencia. Objetivos de la ciencia.
1.3.- Determinantes en el desarrollo científico. PPT
Tarea 1 Segunda clase de la semana. a) Qué es la ciencia? b) Qué es el método Científico c) Para qué sirven
Lluviade Ideas
2 5-9 sept 1.4.- Objeto de la metodología de la investigación, tipos de investigación en el campo de la psicopedagogía.
1.5.- La investigación científica como proceso. Etapas fundamentales del proceso según el Tipo de investigación. PPT
3 12-16 sept Tema 2: Concepción teórica de la investigación.
2.1.- Elaboración del marco teóricoconceptual.
2.2.- Importancia del trabajo con la literatura científica. PPT
Tarea 2 De qué manera puedo aplicar la ciencia y el método científico a mi vida diaria?
4 19-23 sept 2.3.- Técnica en la revisión y procesamiento de la información
2.4.- El problema científico. Definición del problema científico.
2.5.- Tipos de problemas en la investigación de laPsicopedagogía... PPT
Tarea 3 Cuadro comparativo de los métodos científicos

5 26-30 sept
I parcial 2.6.- Necesidad de la limitación del problema científico
2.7.- Los objetivos de la investigación
2.8.- Concepto de hipótesis científica. Clasificación Examen escrito
6 3-7 oct 2.9.- Unidad de investigación: concepto, variable, término. Tipos de variables2.10.- Función de la hipótesis en el proceso de investigación.
2.11.- Mecanismo lógico de confirmación de la hipótesis. Tarea 4 Una historieta de cómo aplicar el método científico en mi carrera?
7 10-14 oct 2.12.- Relación del problema y la hipótesis con las definiciones y el tipo de estudio que se
Emprende.
2.13.- El control de variablesajenas. Importancia del control de las variables ajenas.
2.14.- Clasificación de las variables ajenas. Procedimientos para el control de variables. Se inicia la investigación en equipos de tres ó cuatro personas
8 17-21 oct Tema 3: Concepción metodológica de la investigación.
3.1.- Los métodos de investigación. Clasificación.
3.2.- Laobservación: Caracterización general del método.
3.3.- Medios de observación. Organización de la observación.

9 24-28 oct 3.4.- La entrevista como técnica de investigación. Características de la entrevista.
3.5.- Organización de la técnica de entrevista.
3.6.- Características de la técnica de encuesta.
10 31 oct 4 nov
II Parcial 3.7.- Organización de...