curso de capacitacion


CURSO DE CAPACITACIÓN
TRABAJO EN EQUIPO
Herramientas para un alto desempeño y conectividad.

A su llegada se registraran en la “VITACORA INICIAL” y se les ara entrega de gafette con un segurito.
Y se le invitara a pasar por un refrigerio, a tomar asiento y esperar a que termine el registro.
Al finalizar el registro:
1. Comenzaremos con una dinámica de rompe hielo.
Ejemplo:
persona1: Yo soy arianna y vengo en una avestruz
persona 2: Yo soy Lorena y vengo en un león ella es arianna y viene en una avestruz.... etc.
Al finalizar realizar la retroalimentación de 2 personas
* Dinámica de un vale OrtizVera de $50.00 a quien sepa la cultura organizacional de la empresa.
* Dinámica lastiri
Material: Papel y plumas
Sentar a todo el equipo completo en un circulo con las sillas,se les entregara un pedazo de papel, en este escribirán un castigo para la persona que tienen a su derecha.
El papel debe contener nombre de quien es autor de castigo, quien es el castigado, y por consiguiente el castigo.
Todos los papelitos serán depositados en una bolsa o recipiente y se sacaran de uno en uno y el autor del castigo será el castigado.


* Dinámica del Observador(individual o en parejas).
Tienen que notar rasgos que no sabían que la persona con la que comparte todos los días tenia.
Sentar al grupo, y hacer sondeo de las expectativas que tienen a cerca de la capacitación.
En que creen que nos enfocaremos?
Cuales son los puntos que creen que trataremos?
Que esperan después de la capacitación?

*Invitar a una persona a que lea lo siguiente:

RELEVANCIA DELPROGRAMA
En cualquier organización e Institución trabajamos con grupos de personas hacia un objetivo o meta común, es aquí donde se torna relevante la conformación de equipos de trabajo de alto nivel y excelencia que a través de sus diversas ideas y competencias, lleven a la empresa al nivel esperado.
Es así, que el presente curso busca dotar a los asistentes capacitados, con los conceptos yhabilidades indispensables para identificar, proponer y comprometerse a tomar acciones que permitan trabajar en equipo y cumplir con los objetivos del área de trabajo a la que pertenecen.
Mediante la identificación de fortalezas y debilidades de su gestión como miembros de equipos de trabajo, el reconocimiento en los participantes de las principales dificultades que están teniendo al momento detrabajar en equipo y visualizar estrategias para el desarrollo de acciones de solución de dichos problemas, al mismo tiempo, proponer y ejecutar acciones de cambio en sus equipos para fortalecer el área a la que pertenecen, incrementar su sentido de identidad y compromiso personal con el equipo de trabajo al que pertenecen, entre otros.




Ejercicios sobre prejuicios grupales y modelos mentales.* Dinámica De las cartas
Hacer 3/2 equipos
La dinámica de la baraja, se formaran equipos de alrededor de 8/9 personas donde se plantean un modelo afuera, se les entregara una baraja al grupo y tienen que imitar el modelo, identificando a los/el espía del equipo.
El espía será: Quien no ayude al equipo, quien desacomode las cartas intencionalmente, como lo puede ser el mas callado del equipocomo el que mas habla.
El ganador será el equipo que al final de la dinámica solo este integrado de personas que aportaron al objetivo del equipo.
Retroalimentación de 2/3 personas de cada equipo.
* IDENTIFICASION DE TALENTOS (cartas)
Terminada la retroalimentación anterior, invitar a alguien que no participo en retroalimentación a que lea lo siguiente.
OBJETIVO GENERAL
Dotar a los asistentescapacitados, con los conceptos y habilidades indispensables para identificar, proponer y comprometerse a tomar acciones que permitan trabajar en equipo y cumplir con los objetivos del área de trabajo a la que pertenecen.
*Omitir lo siguiente:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al término del curso de capacitación, los asistentes estarán en condiciones de:
Identificar fortalezas y debilidades de su...