Curso de guitarra

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Tabla De Contenidos
. Introducción. Por qué leer este libro?............................................................................................ ...... 3

PARTE : APRENDIZAJE & TÉCNICA
. Un poco de teoría: Qué es el aprendizaje? Qué es tener técnica? ...................................................... .4
3. Dividiendo en bloques y el Método delDominio................................................................................. 6
4. División en bloques: Cómo partir la información en pedazos......................................................... ...... 7
5. Agrupando los bloques: Construyendo puentes ................................................................................. 8
6. Hacia el dominio: Un método efectivo para lapráctica...................................................................... . 9

PARTE : MEMORIA

7. Memoria de corto plazo v/s Memoria de largo plazo......................................................................... 0
8. Activando la propagación ......................................................................................................................... 
9. Mejorando el rendimiento detu memoria ......................................................................................... 
0. El futuro: qué esperar................................................................................................. .................... 4
. Sumario: Diez datos para mejorar la memoria y el aprendizaje .............................................. ........ . 5

Todos losderechos reservados.
Copyright © 003 por Jon Coursey, Dave McKinnon y Rock Star Recipes Ltda.
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CAPÍTULO UNO:
Introducción: Por quéleer este libro
Todos conocemos el viejo dicho, “la práctica hace la perfección”, pero exactamente qué es lo
q ue sucede en la práctica que obtiene tales resultados? El largo camino desde completo prin cipiante a profesional experimentado ha sido recorrido por todos nosotros en alguna parte de
n uestras vidas, pero es muy difícil saber qué es lo que debemos hacer (además de practicar)
paraconvertirnos desde amateurs a expertos.
En esta etapa de tu aprendizaje puede que sientas que tus dedos son de plomo y tu cerebro de
pegamento, que no recuerdes dónde tocar las notas y cuando lo haces, lo haces tan lento que
d e cualquier manera nadie reconoce la canción que estás tocando. Tampoco necesitas que te
digan que eso es completamente normal.
P iensa acerca de cualquier otra habilidado técnica que ahora domines: ¿acaso no comenzaste
d e la misma forma? Todos seguimos el mismo tortuoso proceso cuando aprendemos nuevas
h abilidades – series de errores torpes, lapsus de memoria, correcciones, y las entrañables
q uedadas en blanco --- pero es completamente necesario y sin importar lo que puedas estar
p ensando cuando lo haces, estás aprendiendo. Llegarás eventualmente. No haymucho que
puedas hacer para detenerlo.
El propósito de este libro es ayudarte a reconocer el proceso que todos utilizamos al aprender
n uevas técnicas o habilidades, y a través de este conocimiento ayudarte a desarrollar métodos
p ara usar tu tiempo de aprendizaje con más eficiencia. Este libro no es un parche rápido. No
h ay artefactos o atajos. Nada te va a enseñar a tocar guitarra en unfin de semana, y todavía
n ecesitarás pasar muchas, pero muchas horas practicando. Lo que este libro hará es ayudarte
a h acer que tu tiempo de práctica funcione mejor para ti, y encontrar maneras de reforzar lo
que has aprendido durante el tiempo que no practicas.

Por qué leer este libro?
• Te ayudará a entender lo que se intenta lograr en las lecciones. Pondrá tus muchos ejercicios,...
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