Curso De Preparacion Sesion 5
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN 5 del Sábado 19 de Mayo de 2012
HORA | CONTENIDOS | PROPÓSITO |DINÁMICA |
8:30 a 10:00 | ●Prueba de la Unidad I DOMINIO DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES 15 ReactivosNOTA. Es un examen básico sobre los componentes más relevantes del Plan y los Programas 2011 yrepresenta una oportunidad para que los sustentantes se echen un clavado al estado de cosas que guarda su preparación atendiendo al principio: LOS EXÁMENES SON UN REFERENTE QUE NOS ORIENTAN SOBRE LOS AVANCESLOGRADOS Y LOS APRENDIZAJES QUE HACE FALTA GESTIONAR O CONSOLIDAR | ● Demostrará su dominio de los contenidos de la Unidad I al resolver una prueba de opción múltiple que evalúa los aprendizajesalcanzados | Bibliografía de estudio:● Plan y Programas 2011 Secretaría de Educación PúblicaLa prueba de 15 preguntas se calificará in situ y se elaborará un cuadro de resultados que permitaidentificar el comportamiento de los reactivos para su revisión y análisis |
10:00 a 10:30 | ● Perrenoud, Philippe (2004). Diez nuevas competencias para enseñar.Págs. 33-46 Competencia 2 Gestionar laprogresión de los aprendizajesPágs.57-66 Competencia 4 Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo | ● Socializará sus anotaciones de la lectura hecha en casa en el marco de la explicación quese ofrecerá en la Asesoría y podrá contrastar su mapa conceptual con el que se presentará en el pizarrón | ● Lectura individual en casa y recuperación de ideas principales por medio del resumen, elmapa conceptual u otro organizador ● Participación en clase por intercambio de puntos de vista y opiniones sobre los contenidos de la lectura |
10:30 a 11:00 | ● Monereo Font, Carles (1994).Estrategias de enseñanza y aprendizaje.Págs. 11-44 Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum? | ● Socializará sus anotaciones de la lectura hecha en casa en el marco de...
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