Curso Introductorio Una-Aragua

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL ARAGUA

CURSO INTRODUCTORIO
UNA 2012-1

Asesor: Participante:
Dra. Cecilia Castillo Yenny, Araujo

Maracay, 01 de Junio de 2.012
INDICE
Pág.
Introducción………………………………………………………………………….03Unidad I: El/la estudiante y la Universidad Nacional Abierta………………………05

Definición de Educación a Distancia……………………………………………...…06
Características de la Educación a Distancia…………………………………………06
Funciones Académicos-Administrativas del Centro Local Aragua………………….07
Hoja de Respuesta Simulada………………………………………………………...08
Instrumentos de Evaluaciones 01 – 02 – 03 – 04- 05 ……………………………….09
Medios yRecursos Utilizados por la UNA…………………………………………14
Reconocimiento de Competencias para la adaptación a los estudios a distancia……15
Algunas actividades del libro de Curso Introductorio……………………………….16

Unidad II: Elección de la Carrera……………………………………………………18

Necesidades, motivación, intereses y vocación hacia la carrera seleccionada………19
Algunas actividades del libro de CursoIntroductorio……………………………….21

Unidad III: Búsqueda y procesamiento de información……………………………..24

Fuentes de información Impresas y Electrónicas……………………………………25
Algunas actividades del libro de Curso Introductorio……………………………….27

Unidad IV: Producción de textos…………………………………………………….31
Texto con orden del tipo expositivo-argumentativo…………...……………………32
Seminario de Desarrollo Personal: Comunicación Eficaz……..…………………….34Algunas actividades del libro de Curso Introductorio………………..…………...…36
Conclusión…………………………………………………………………………...38
Referencias………………………………………………………………………..…40
Anexos……………………………………………………………………………….41
INTRODUCCION
El presente portafolio, tiene como propósito dar a conocer en todas sus extensiones al estudiante y su tipificación con el estudio a distancia,   característica peculiar que ofrece laUniversidad Nacional Abierta.
La UNA, nos brinda alcanzar una meta educativa, sin tener que presentarse con periodicidad a un aula de clases y sin desatender el lugar donde laboramos, esta conserva una gran ventaja donde puedes compartir tus deberes profesionales y familiares con el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para unirse como estudiante en la Universidad Nacional Abierta, en la modalidadabierta y a distancia, el requisito básico es aprobar el curso introductorio, incluyendo así un conjunto de procesos para el progreso de las habilidades en cuanto a la planificación
Además establece el uso de tecnologías avanzadas estructurado los componentes esenciales para un aprendizaje Autoadquirido; El plan de curso introductorio tiene un punto de vista esencial el cual permite laincorporación del estudiante para instruirse en el estudio de manera clara e interactiva con materiales de inducción con que cuenta el alumno para estudiar de manera independiente, en el lugar y tiempo que desee.
Es evidente entonces que el curso introductorio es una experiencia de aprendizaje integrada por la consideración de los aspectos personales y sociales que se dan en el sistemauniversitario, que contribuyen al ascenso de habilidades para conocer todo acerca de la UNA e, identificar sus competencia para la elección de una carrera, proyectar estrategias para el desarrollo de la conducta de estudio de forma independiente en la modalidad a distancia, planificar soluciones a los diferentes problemas en cuanto a lectura.
El portafolio está estructurado en cuatro unidades claramentevinculadas   por sus objetivos, contenidos, actividades de estudio, evaluación y recursos complementarios teniendo en cuenta los momentos de inicio, (EL QUE), Desarrollo (EL COMO) y cierre (EL POR QUE)   de cada unidad. Dichas unidades son las que a continuación se mencionan:
* Unida I: El/la estudiante y la Universidad Nacional Abierta.
* Unidad 2- Elección de la carrera....