Curso introductorio

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE SERVICIOS AL ESTUDIANTE

CURSO INTRODUCTORIO
2010-1

ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÒN Y DESARROLLO ACADEMICO PARA LA CARRERA UNIVERSITARIA EN LA U.N.A.

APELLIDOS Y NOMBRES: VARELA TORREALBA BETSABETH CRISTINA
CÈDULA DE IDENTIDAD Nº V- 12.393.805
DIRECCIÒN: AV JOSE JOAQUIN VEROES ENTRE 11 Y 12 EDIF KEMELYS PISO 2 APTO Nº3SAN FELIPE ESTADO YARACUY
CELULAR: 0424-5546529
CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CORREO: MOISES310707@HOTMAIL.COM
FECHA DE ENTREGA: 12-03-2010
UNIDAD 1 –

INTERACCIÒN DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

ACTIVIDAD 1.1. La Universidad Nacional Abierta a tu servicio.

Realizar las actividades que se indican a continuación:

* Elabora una definición de educación adistancia.
La Educación a distancia es una modalidad que ha sido creada con la finalidad de formar profesionales capaces de administrar, planificar y organizar nuestro tiempo; logrando responder así todas las exigencias de cada una de las responsabilidades que tenemos.

* Identifica las Características que Presenta esa Definición.
• La educación a distancia utiliza medios o recursostécnicos de comunicación.
• Separación Física de Profesores y estudiantes al menos en la mayor parte del proceso educativo.
• Facilitación de estrategias de educación permanente.
• Igualdad de Oportunidad, por lo que se transforma en una respuesta a la demanda democrática de educación.

* Define la Universidad abierta.

En Venezuela, la Universidad Nacional Abierta (UNA) fue creada pordecreto Nº 2398 de fecha 27 de Septiembre de 1977, con el objetivo de impartir educación abierta y a distancia preferentemente a los sectores de la población que por razones geográfica, laborales o de otro tipo no pueden asistir a los centros de educación superior presénciales, y formar profesionales en diversas áreas, capaces de participar activamente en el mejoramiento de sus comunidades.
La UNAesta orientada por los siguientes principios:
a) Democratización: la universidad ofrecerá oportunidades de estudios superiores, especialmente a personas que trabajan.
b) Gasificación: la universidad deberá contribuir significativamente a atender la fuerte demanda social de educación superior, y ofrecerá niveles académicos de alta calidad similares a los de las instituciones de educación superiormas acreditadas del país.
c) Contribución al desarrollo autónomo: la universidad contribuirá a atender la formación de los recursos humanos y del conocimiento requerido por el país dentro de su planificación general, en función del proceso cultural científico y tecnológico y del compromiso nacional de orientar al país hacia metas de desarrollo cada vez más independientes.
d) Innovacióneducativa: la universidad establecerá procesos y estructuras capaces de desarrollar e incorporar en forma continúas las innovaciones que optimicen los procesos de enseñanza-aprendizaje y de administración educativa.
e) Individualización de la enseñanza: la universidad desarrollara unos sistemas de enseñanza-aprendizaje individualizados y de auto estudio, que atienda a las condiciones, necesidades yaspiraciones de sus alumnos y que estimule sus capacidades hacia la creatividad y el pensamiento crítico.
f) Complementariedad: la universidad ejecutara sus acciones articulándose y colaborando estrechamente con otras instituciones que tenga finalidades similares.
g) Optimización de la inversión: la universidad deberá contribuir a disminuir significativamente los costos anuales por alumno y loscostos sociales por egresados.
h) Carácter Nacional: la universidad extenderá progresivamente sus servicios a todo el territorio nacional, a partir de las áreas o centros de mayor demanda educativa.

* Elabora una lista de las funciones académico administrativas del centro local que estas inscrito (a).

Sobre las funciones administrativas del centro local están:
a) Efectuar los procesos de...