curso propedeutico unadm
Páginas: 4 (895 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2013
EXAMEN UNIDAD 3.
Competencia específica
Emplear estrategias y técnicas de estudio independiente dirigidas a la educación en línea para asegurar un óptimo aprovechamiento académico en la UnADM através del aprendizaje autogestivo y consciente
El primer gran cambio que enfrentarás será no estar en un salón de clases, con tus compañeros y profesores en un mismo espacio. La forma deinteractuar también cambiará, no tendrás comunicación presencial con ellos, sino a través de herramientas que brindan la plataforma Moodle, como el mensajero y los foros, y la Web, como el correo electrónicopersonal.
Propósitos de la unidad
Conocerás los antecedentes de la educación abierta y a distancia.
Identificarás las características y habilidades requeridas para estudiar en línea. Identificarás las funciones del docente en línea y otros actores de la UnADM.
Distinguirás los elementos que intervienen en el proceso de aprendizaje.
Estimarás la importancia de la autorregulación en elaprendizaje a distancia.
Emplearás algunas estrategias para la administración de tu tiempo escolar.
Aplicarás una selección de técnicas para mejorar tu proceso de aprendizaje.
La diferencia másimportante entre la educación en la presencialidad y en la virtualidad reside en el cambio de medio y en el potencial educativo que se deriva de la optimización del uso de cada medio, dice Sangrá(2001)
Fundamentalmente, contarás con la presencia de dos figuras de apoyo inmediato: el(la) Docente en línea y el(la) Asesor(a) académico(a). Son quienes te acompañaran durante todo tu trayectoacadémico.
Asimismo, tendrás el apoyo del coordinador de carrera y la coordinación académica general
El proceso por medio del cual adquirimos conocimientos y habilidades, ya sea en la teoría o en lapráctica, se llama aprendizaje. Es la actividad mental por medio de la cual:
Conocemos
Adquirimos hábitos
Desarrollamos habilidades
Forjamos actitudes e ideales
El aprendizaje es un proceso...
Competencia específica
Emplear estrategias y técnicas de estudio independiente dirigidas a la educación en línea para asegurar un óptimo aprovechamiento académico en la UnADM através del aprendizaje autogestivo y consciente
El primer gran cambio que enfrentarás será no estar en un salón de clases, con tus compañeros y profesores en un mismo espacio. La forma deinteractuar también cambiará, no tendrás comunicación presencial con ellos, sino a través de herramientas que brindan la plataforma Moodle, como el mensajero y los foros, y la Web, como el correo electrónicopersonal.
Propósitos de la unidad
Conocerás los antecedentes de la educación abierta y a distancia.
Identificarás las características y habilidades requeridas para estudiar en línea. Identificarás las funciones del docente en línea y otros actores de la UnADM.
Distinguirás los elementos que intervienen en el proceso de aprendizaje.
Estimarás la importancia de la autorregulación en elaprendizaje a distancia.
Emplearás algunas estrategias para la administración de tu tiempo escolar.
Aplicarás una selección de técnicas para mejorar tu proceso de aprendizaje.
La diferencia másimportante entre la educación en la presencialidad y en la virtualidad reside en el cambio de medio y en el potencial educativo que se deriva de la optimización del uso de cada medio, dice Sangrá(2001)
Fundamentalmente, contarás con la presencia de dos figuras de apoyo inmediato: el(la) Docente en línea y el(la) Asesor(a) académico(a). Son quienes te acompañaran durante todo tu trayectoacadémico.
Asimismo, tendrás el apoyo del coordinador de carrera y la coordinación académica general
El proceso por medio del cual adquirimos conocimientos y habilidades, ya sea en la teoría o en lapráctica, se llama aprendizaje. Es la actividad mental por medio de la cual:
Conocemos
Adquirimos hábitos
Desarrollamos habilidades
Forjamos actitudes e ideales
El aprendizaje es un proceso...
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